|
|
| Темы |
Автор |
Ответы |
Просмотры |
Последнее сообщение |
 |
Стандарты физических единиц в средневековье
[ На страницу: 1, 2, 3 ]
|
Dmitriy40 |
32 |
8167 |
09.06.2017, 19:52
Munin
|
 |
End of peer-review?
[ На страницу: 1, 2 ]
|
Red_Herring |
18 |
4416 |
05.06.2017, 22:34
Red_Herring
|
|
Математический мозг и возраст
|
SpiderHulk |
10 |
3784 |
01.06.2017, 03:09
fred1996
|
|
Плохая рекомендация
|
sounds_great |
9 |
2691 |
30.05.2017, 19:32
Pphantom
|
|
Сделать диагностику. Правильно ли мы говорим?
|
Александрович |
10 |
3083 |
28.05.2017, 17:35
arseniiv
|
|
Про истинность теории Эволюции и теории Большого Взрыва
[ На страницу: 1, 2, 3 ]
|
ramil' |
39 |
12592 |
27.05.2017, 22:44
Munin
|
|
Курс теоретической информатики мехмата мгу
|
oxid |
0 |
635 |
24.05.2017, 22:47
oxid
|
|
Оптическое представление кривых второго порядка
|
ishhan |
4 |
1495 |
16.05.2017, 19:44
ishhan
|
|
Помогите найти(вспомнить) книгу
|
tola |
4 |
1413 |
16.05.2017, 09:41
tola
|
|
Как научиться четко излагать решения олимпиадных задач?
|
Samshit |
9 |
2526 |
15.05.2017, 12:08
bot
|
|
Задача о будущем
[ На страницу: 1, 2 ]
|
semikolenov |
16 |
4016 |
13.05.2017, 16:03
semikolenov
|
|
Человеческое мышление — "наблюдатель" или "процесс"?
[ На страницу: 1, 2, 3, 4, 5 ]
|
Denis Russkih |
66 |
14287 |
16.04.2017, 20:51
Sicker
|
|
Строгость доказательства.
[ На страницу: 1, 2 ]
|
famesyasd |
19 |
5302 |
08.04.2017, 01:33
fred1996
|
|
Таблица калорийности продуктов питания - как получена?
|
Yodine |
9 |
2778 |
04.04.2017, 01:40
fred1996
|
|
Книги на развитие математического мышления
|
ingref |
4 |
1731 |
01.04.2017, 19:23
VAL
|
 |
Магистр Йода
[ На страницу: 1, 2, 3 ]
|
frankenstein |
43 |
18386 |
22.03.2017, 21:54
kwakush
|
|
Какая математика высшая а какая элементарная?
[ На страницу: 1, 2, 3, 4 ]
|
reptiloid |
50 |
13166 |
13.03.2017, 21:46
Red_Herring
|
|
Цитаты из Лобачевского
|
sergei1961 |
1 |
850 |
13.03.2017, 20:59
GAA
|
|
Цитата из Арнольда
|
sergei1961 |
0 |
656 |
12.03.2017, 14:11
sergei1961
|
|
Применение теоремы о четырех красках
|
stedent076 |
4 |
1735 |
02.03.2017, 22:30
Pphantom
|
|
Математическая родословная
|
Anton_Peplov |
6 |
2181 |
01.03.2017, 22:58
Munin
|
|
Реабилитация латинского языка в науке?
[ На страницу: 1, 2, 3, 4, 5 ]
|
Metford |
60 |
13339 |
01.03.2017, 10:57
Ruslan_Sharipov
|
|
Имеет смысл публиковать идею заранее? (перед магистратурой)
|
Quentin1 |
1 |
773 |
23.02.2017, 18:42
Quentin1
|
|
RMSD или MAD
|
Linkey |
11 |
3574 |
21.02.2017, 00:13
bondkim137
|
|
Стохастические свойситва объектов микромира
[ На страницу: 1, 2 ]
|
prof.uskov |
23 |
5166 |
17.02.2017, 18:35
arseniiv
|
|
Хинин и улучшение мозговой деятельности
|
dominicusin |
5 |
1472 |
16.02.2017, 18:22
Евгений Машеров
|
|
О пользе суеверий
|
EUgeneUS |
4 |
1344 |
12.02.2017, 20:57
arseniiv
|
|
Концепция науки и образования в современной России
[ На страницу: 1 ... 26, 27, 28 ]
|
Shtorm |
418 |
105515 |
09.02.2017, 19:25
madschumacher
|
|
Самостоятельное изучение "чистой математики".
|
Vahag Bejanyan |
8 |
2449 |
07.02.2017, 21:41
Brukvalub
|
|
Полагаю, полезная книга.
|
Евгений Машеров |
2 |
1122 |
06.02.2017, 18:29
Евгений Машеров
|
|
Ищу единомышленников для общения и развития
|
lllusion |
4 |
1525 |
05.02.2017, 15:48
ScienceGO
|
|
Вокруг темы «Концепция науки и образования в современной России»
[ На страницу: 1, 2 ]
|
Mihaylo |
25 |
7422 |
31.01.2017, 22:07
EUgeneUS
|
|
Всё неправильно
[ На страницу: 1, 2 ]
|
cool.phenon |
21 |
4874 |
27.01.2017, 14:42
madschumacher
|
|
Нужно ли учить Математи́ческий ана́лиз?
[ На страницу: 1 ... 6, 7, 8 ]
|
jrMTH |
118 |
39287 |
09.01.2017, 01:39
tolstopuz
|
|
Кто и как пришел к изучению общей топологии
[ На страницу: 1, 2, 3 ]
|
Anton_Peplov |
36 |
11292 |
09.01.2017, 00:44
Metford
|
|
Математическое образование как второе
[ На страницу: 1 ... 9, 10, 11 ]
|
Cobalt_ |
161 |
46594 |
05.01.2017, 23:36
Shtorm
|
|
Парадокс замены (когда киборг перестанет быть человеком?)
[ На страницу: 1 ... 13, 14, 15 ]
|
Shevchuk |
223 |
57543 |
18.12.2016, 23:52
Neloth
|
|
Изучение математики
[ На страницу: 1, 2 ]
|
Eric1987 |
26 |
7817 |
17.12.2016, 12:43
Xaositect
|
|
Как развалить систему образования
[ На страницу: 1 ... 17, 18, 19 ]
|
prof.uskov |
275 |
68204 |
15.12.2016, 22:34
Atmosfera
|
|
Достоверность научных исследований
[ На страницу: 1, 2 ]
|
flybyte |
19 |
3985 |
14.12.2016, 01:22
Munin
|
|
Помогите с endorsement на arxiv.org ( раздел комбинаторики )
|
alex20k |
1 |
689 |
11.12.2016, 19:15
jeremeev
|
|
Прогр. калькуляторы, арифмометры, номограммы, линейки…
[ На страницу: 1, 2 ]
|
arseniiv |
20 |
3580 |
09.12.2016, 22:26
Евгений Машеров
|
|
Стать за исследования в эконометрике кандидатом наук?Можно?
[ На страницу: 1, 2 ]
|
PWT |
20 |
4447 |
09.12.2016, 14:04
Red_Herring
|
|
Возможна ли теперь вообще досрочная защита в аспирантуре?
[ На страницу: 1, 2 ]
|
madschumacher |
15 |
4864 |
08.12.2016, 16:41
Munin
|
|
Опрос: Квантовая теория, опрос!
|
Pavia |
11 |
3531 |
08.12.2016, 12:06
Munin
|
|
Воззрения MaksSok.95 на ГМО и прививки
|
MaksSok.95 |
5 |
1928 |
07.12.2016, 21:18
Red_Herring
|
|
Обязательное образование vs. Добровольного
|
Ultramarine |
7 |
1990 |
05.12.2016, 17:46
Atmosfera
|
|
Как убить 8 зайцев одним ударом
|
gevaraweb |
7 |
1835 |
02.12.2016, 02:11
raptor
|
|
Стратегия научно-технологического развития России
[ На страницу: 1, 2, 3 ]
|
Anton_Peplov |
36 |
9762 |
29.11.2016, 22:44
doom701
|
|
Доказательство - как мера познания.
[ На страницу: 1, 2 ]
|
Simple Fairy |
20 |
5507 |
26.11.2016, 14:14
dsge
|
