Коронавирус как катализатор прогресса

[Emergency]

schekn в сообщении #1456588 писал(а):

zoom не обеспечивает безопасность переговоров и легко прослушивается.

Поэтому его и выбрали. Большой Брат должен следить за вами. Запрещают не импортное ПО, а то, что не дает подсматривать.

[Mihaylo]

https://www.rbc.ru/business/24/04/2020/ ... 5809c21ddf

Большинства респондентов (82%) отметили, что при переходе на дистанционный формат снизилось качество работы.

[Emergency]

Очищается воздух в крупных промышленных районах и больших городах.
Не уверен насчет прогресса, но астматикам наверное легче.

[sdfcsx]

Почему УДАЛЁНКА есть ПРОГРЕСС?
Возможность перевести офисных крыс на удалёнку была всегда. Но это ЭКОНОМИЧЕСКИ НЕ ВЫГОДНО . Бизнес пошёл на это только в режиме ЧС.

[Emergency]

sdfcsx в сообщении #1458213 писал(а):

Возможность перевести офисных крыс на удалёнку была всегда. Но это ЭКОНОМИЧЕСКИ НЕ ВЫГОДНО

Про "всегда" - занятно, а про не выгодно - не верно. Удаленка очень выгодна экономически если общество созрело. По мере созревания и будут переводить.

[schekn]

Mihaylo в сообщении #1457553 писал(а):

Большинства респондентов (82%) отметили, что при переходе на дистанционный формат снизилось качество работы.

Я тут пообщался с препами из МИФИ, они в запарке. Работать реально стало сложнее и больше за ту же зарплату. Приходится привыкать к новому формату, осваивать графические планшеты, делать какие-то презентации перед семинарами. А руководство вообще все в мыле.
Им надо обеспечить сдачу экзаменов и зачетов в новых условиях.
На другом форуме стонут учителя.

[sdfcsx]

Emergency в сообщении #1458292 писал(а):

Про "всегда" - занятно, а про не выгодно - не верно.

Это всегда настало когда появились доступные ПК и когда стали передавать цифру через телефонную сеть, то есть очень давно.

-- 27.04.2020, 20:06 --

Emergency в сообщении #1458292 писал(а):

Удаленка очень выгодна экономически если общество созрело. По мере созревания и будут переводить.

Когда до коммунизма общество созреет тогда и будет выгодна. А мы и социализм-то не построили.

[Emergency]

sdfcsx в сообщении #1458341 писал(а):

Это всегда настало когда появились доступные ПК и когда стали передавать цифру через телефонную сеть, то есть очень давно.

Давно - это очень растяжимое понятие. Для ребенка, давно - это через полгода или даже на прошлой неделе, а для пенсионера - это в молодости. Когда я бал на третьем курсе, появились первые микрокалькуляторы. Это было не очень давно.

[Red_Herring]

sdfcsx в сообщении #1458213 писал(а):

Возможность перевести офисных крыс на удалёнку была всегда.

Хотя я и не отношусь к категории офисных работников, я нахожу ваше заявление хамским.

[Brukvalub]

schekn в сообщении #1458337 писал(а):

Я тут пообщался с препами из МИФИ, они в запарке.

Можете пообщаться со мной: я тоже в запарке. Раньше я просто приходил на лекцию или на семинар и проводил их. Теперь я вынужден заранее писать подробное содержание лекции на бумаге (это 14-15 стр. на лекцию), сканировать написанное, затем во время он-лайн лекции демонстрировать скан лекции студентам и нараспев читать этот скан, комментируя выкладки и иногда с досадой обнаруживать нелепые опечатки, которые на лету уже не исправить. Для семинара я прорешиваю на листах типовые задачи, сканирую эти листы (10-12 стр. на один семинар) и во время он-лайн семинара нараспев зачитываю демонстрируемые решения, комментируя выкладки. Имея в неделю 3 лекции и 2 семинара, я готовлю на неделю 60 с лишком стр. текста. Тем самым, мои трудозатраты увеличились примерно в 3 раза.

-- Вт апр 28, 2020 01:06:31 --

А еще можно рассказать про разрывы скайп-связи во время он-лайн занятий, отсутствие эмоционального контакта с аудиторией (бубнишь в микрофон как в пустую Вселенную) и прочие бяки он-лайн обучения.

[sdfcsx]

Залить всё на ютуб, всех преподов уволить. Школьных учителей тоже уволить, ютуб же есть. Вот это прогресс.

[Pphantom]

sdfcsx, предупреждение за флуд в различных темах (не только в этой). Если соотношение числа генерируемых сообщений и их содержательности не изменится, боюсь, процесс придется прекращать принудительно.

[DimaM]

Brukvalub в сообщении #1458418 писал(а):

Теперь я вынужден заранее писать подробное содержание лекции на бумаге (это 14-15 стр. на лекцию)

Я в 8-9 страниц от руки укладываюсь.

Brukvalub в сообщении #1458418 писал(а):

и иногда с досадой обнаруживать нелепые опечатки, которые на лету уже не исправить

Это проблема, да.

Brukvalub в сообщении #1458418 писал(а):

Для семинара я прорешиваю на листах типовые задачи, сканирую эти листы (10-12 стр. на один семинар) и во время он-лайн семинара нараспев зачитываю демонстрируемые решения, комментируя выкладки.

А в таком есть ли вообще смысл? По-моему, студенты должны делать выкладки самостоятельно, возможно, с подсказками и наводящими вопросами. Я "вызываю" кого-нибудь к онлайн-доске и там работаем практически как на обычном семинаре. Но собственные решения, конечно, тоже им выдаю для справки.

[Emergency]

Brukvalub в сообщении #1458418 писал(а):

мои трудозатраты увеличились примерно в 3 раза.

Построить дом тоже стоит больших трудозатрат - палатка проще. Зато дом и прослужит дольше.
Не знаю получил ли Фейнман за книжку со своими лекциями денежку, но мир получил Фейнмана.

[nnosipov]

Emergency в сообщении #1458572 писал(а):

Зато дом и прослужит дольше.

Это верно, но все желательно делать в удовольствие, а не в пожарном порядке. К тому же, сейчас не дом нужен, а максимум сарай, никакого удовольствия (наиболее востребованы самые примитивные курсы). Вот только что отошел от станка, написав в TeX страниц 7-8 текста и потратив на это как минимум 5 часов. В нормальном режиме это заняло бы всего полтора часа (1 лекция), причем без всякого напряжения.

В общем, "гадость эта ваша заливная рыба" (с).