А в университеты когда у вас поступают, то в разных-то университетах, разные предметы для поступления нужны? В смысле экзамены, сданные на аналоге нашего ЕГЭ?
Нет, формально такого требования нет, кроме, опять же, медицины, где в списке предметов HSC обязательна химия. И для всех обязательный предмет - английский язык, т.е. все обязаны сдавать по нему экзамен в рамках HSC.
Используется другой механизм: предметы делятся на, как я их называю, "дорогие" и "дешевые". Например, математика - дорогой предмет. Это означет следующее: если хорошо сдать экзамен по математике, это существенно улучшит суммарный результат. Но если сдать плохо - существенно ухудшит. А вот какая-нибудь технология кройки и шитья - дешевый предмет: как бы хорошо школьник его ни сдал, его вклад все равно будет существенно меньше, чем вклад математики; но и сдав его плохо он немного потеряет. Понятно, что чем выше суммарный балл по HSC, тем больше у абитуриента выбор университетов и специальностей.
Поэтому те, кто хочет поступить на специальности с высоким конкурсом (медицина, право и т.д.), обычно берут математику (разумеется, если они в ней смыслят). Моя дочка шла на юридический и взяла целых две математики: уровень 4 - самый высокий и уровень 3.
И, разумеется, университет может ввести дополнительные требования для поступления на ту или иную специальность. Если конкурс высокий, он может быть разборчив.
-- Вт июл 21, 2015 11:20:24 --Напомнило мне комментарий одного ведущего на LIFE NEWS: "Не поддавайтесь на пропаганду! Слушайте нашу пропаганду!"
Да, каждый хочет, чтобы слушали его пропаганду. Оппозиция ругает правительство: у нас в стране плохо то и это, мы бы это исправили. Правительство отругивается: да, то и это плохо, но кто нас довел до жизни такой? Оппoзиция, когда была у власти, а мы тут разгребаем ее авгиевы конюшни. Зеленые взывают к защите популяции нелегалов. И т.д., и т.п.
При таком разнообразии люди привыкают относиться к пропаганде более критически и оценивать, насколько та или иная партийная линия (вернее, политическая программа) соответствует их интересам. Прежде всего, разумеется, личным интересам: уровень жизни, безработица, инфляция, преступность и т.п. Но и более абстрактным, вроде чувства справедливости - тоже. Например, у нас в Мельбурне недавно произошла публичная дискуссия о роли и месте ислама в нашем обществе: две демонстрации с противоположными лозунгами. Дискуссия, как и следовало ожидать, закончилась взаимным мордобитием сторон, полиции пришлось применять силу.
-- Вт июл 21, 2015 11:23:55 --От опозиции требуется изобрести нечто поистине новое, чтобы хоть ненадолго вырваться вперёд.
По такой логике партия, раз придя к власти, уже не уйдет, несмотря на все усилия оппозиции. Тем не менее партии регулярно сменяют друг друга, исход выборов, как правило, неочевиден.
-- Вт июл 21, 2015 11:26:55 --профильность в школах должна вступать в свои особые права после 8-го класса.
Вот у нас в 8 классе школьник может выбрать 1 предмет. Правда, у нас в 1 класс идут в 6 лет (а в школу в 5 лет, в нулевой класс, т.н. kindergarten - это именно класс, а не детский сад в российском смысле). Так что у нас начинают с вашего 7 класса, медленно и постепенно.
Вы прям так категорично заявили, "требовать только одного"....Ко мне-то это не относится! Я не только думаю про принципиальную обучаемость и мотивацию студентов, но и про целесообразность обучения данному предмету и про свою зарплату, и про страну в целом, и про её внутреннюю и внешнюю политику и т.д. и т.п. Но если бы мне предложили выбор: давай ты не будешь нигде выступать про политику, не будешь думать об этом вообще, не будешь ходить на демонстрации и митинги, не будешь требовать снижение цен и т.д., но взамен - у тебя будет достойная зарплата, пропорционально повышающаяся ценам, студенты, владеющие курсом школьной математики на достаточном уровне для вузовских математических дисциплин и внимательно тебя слушающие и выполняющие требования, качественная медицина и обслуживание в целом и сильная обороноспособная страна. Как думаете, чтобы я выбрал? Конечно я бы выбрал - отказаться "выступать"...
По крайней мере на данный момент дискуссии. По поводу 2 пункта: уроки патриотизма - обязательны! Но вот лично я против идеологизированной истории. Мы уже это проходили - к чему в итоге пришли, мы видим.