Элементарная физика: вопросы и самоделки

[EUgeneUS]

Theoristos в сообщении #1652759 писал(а):

Или возьмите литиевый аккумулятор и мелко накрошите. После этого рецепт вам обеспечен.

ЭТО КРАЙНЕ ОПАСНЫЙ СОВЕТ
Не нужно так делать. И не нужно давать такие советы.

Theoristos
Я почти уверен, что у Вас получится "накрошить литевый аккумулятор" безопасным образом.
А вот у неподготовленного читателя такое закончится пожаром и-или травмами с неиллюзорной вероятностью.

[Mihr]

(EUgeneUS)

EUgeneUS в сообщении #1653094 писал(а):

Не нужно так делать.

Конечно, не нужно. Мне кажется, это был мрачный юмор. Поскольку сделано предупреждение:

Theoristos в сообщении #1652759 писал(а):

После этого рецепт вам обеспечен.

[Theoristos]

Да, не стоит так делать.

(меня, увы, не оставляет ощущение, что топикстартерша лоботрясничает за наш счёт - объяснение, подробрости и даже видео опыта находятся в гугле за пару минут)

[madschumacher]

(Оффтоп)

Mihr в сообщении #1653053 писал(а):

И подскажите, пожалуйста, кто прав.

ооох... попробую...

horda2501 в сообщении #1652635 писал(а):

А если на него насыпать табачный пепел, то он будет гореть, хотя сами по себе ни пепел, ни сахар не горят.

Сахар и пепел -- очень даже горят. Собственно "не горят" они ровно так же, как и дрова (буквально): зависит от того как и зачем поджигать. Скорее всего мелкодисперсный пепел просто проще загарается, а кусок сахара горит вслед (как щепки или бумагу проще поджечь, и ими уже можно разжигать тяжеловесные поленища). Собственно, если сахар растереть в пыль -- поджигаться он будет не хуже (но не надо делать в больших количествах, т.к. взрывы на сахарных заводах -- это не смешная штука).

[Mihr]

madschumacher, спасибо.

[Theoristos]

madschumacher: ну, газопылевые смеси - то другое. Там весь смысл в том, что поверхность очень большая, и оно успевает прилично прореагировать.

А вот насыпной сахар гореть не желает. Пудра в этом смысле как бы не хуже "песка".
Насколько понимаю, история в том, что он легко плавится, и плохо испаряется. В итоге, горючие газы почти не образуются, а мелкие места возгорания заливаются расплавом.

Насчёт пепла как фитиля идея интересная. Так-то и тот же парафин "куском" не так чтоб горит.
[мечтательно] Нанотрубками его посыпать что-ли...

[horda2501]

Здравствуйте! Текст задачи: "Мальчик подсчитал, что на некотором участке пути потенциальная энергия свободно падающего мяча уменьшилась на 2 Дж. Масса мяча 50 г. Какой длины путь имел ввиду мальчик? Сопротивлением воздуха пренебречь".

Как решить данную задачу? Всё что мне известно из параграфа это формула $Ep=mgh$.

[Someone]

horda2501 в сообщении #1669006 писал(а):

Всё что мне известно из параграфа это формула $Ep=mgh$.

То есть, текст, объясняющий обозначения и саму формулу, Вы не читали?

[horda2501]

Читала, разумеется. Но тут есть проблема в виде того, что задачник от одного учебника, а учебник у меня другой. Но это один и тот же 7 класс. Неужели могут быть какие-то радикальные отличия? В тексте параграфа не идёт речи о том, каким образом можно высчитать что-то подобное, то есть, изменение потенциальной энергии на некотором участке. Более того, не ясно как можно найти высоту, если нет ничего, кроме массы и УСП=9,8? Что именно я не понимаю или о чём не сказано в тексте учебника?

-- 07.01.2025, 21:51 --

Взялась вроде бы самую простую задачу решить. Найдите изменение кинетической энергии поезда массой 800 т при увеличении его скорости с 36 км/ч до 54.

$Ek1-Ek2$, так ведь? Почему-то ответ в задачнике 50 мДж, а у меня 648 мДж. Использовала формулу $Ek=\frac{mV^2}{2}$, проверила на калькуляторе. Что не так? Опечатка или не правильный ход мысли в целом?

[Mihr]

horda2501 в сообщении #1669019 писал(а):

Что не так?

Скорее всего, Вы не перевели километры в час в метры в секунду.

-- 07.01.2025, 21:59 --

Ещё два замечания.
1. Приставка "милли" (м) означает множитель $10^{-3}$. А приставка "мега" (М) означает множитель $10^6$.
2. Приращение какой-либо величины - это разность её конечного и начального значений. А не наоборот.

[Утундрий]

horda2501 в сообщении #1669019 писал(а):

ответ в задачнике 50 мДж, а у меня 648 мДж.

Mihr в сообщении #1669020 писал(а):

Скорее всего, Вы не перевели километры в час в метры в секунду.

$\dfrac {648}{ 50} =(3.6)^2$ так что не "скорее всего", а "так точно"

[Mikhail_K]

horda2501 в сообщении #1669006 писал(а):

Здравствуйте! Текст задачи: "Мальчик подсчитал, что на некотором участке пути потенциальная энергия свободно падающего мяча уменьшилась на 2 Дж. Масса мяча 50 г. Какой длины путь имел ввиду мальчик? Сопротивлением воздуха пренебречь".

Как решить данную задачу? Всё что мне известно из параграфа это формула $Ep=mgh$.

horda2501 в сообщении #1669019 писал(а):

Читала, разумеется. Но тут есть проблема в виде того, что задачник от одного учебника, а учебник у меня другой. Но это один и тот же 7 класс. Неужели могут быть какие-то радикальные отличия? В тексте параграфа не идёт речи о том, каким образом можно высчитать что-то подобное, то есть, изменение потенциальной энергии на некотором участке. Более того, не ясно как можно найти высоту, если нет ничего, кроме массы и УСП=9,8? Что именно я не понимаю или о чём не сказано в тексте учебника?

Всё что надо в учебнике сказано. Достаточно только понимать смысл обозначений $m$, $g$, $h$ и немного подумать.

Высоту никак и не надо находить.

Итак, по условию задачи величина $E_p=mgh$ уменьшилась на $2$ Дж. Что Вы можете сказать про величины $m$, $g$ и $h$ в отдельности - какие из них не изменялись, а какие изменялись и как (исходя из условия задачи). Ничего знать тут не надо, надо подумать.

-- 07.01.2025, 22:02 --

P.S. Видимо, имеется в виду, что мяч падает вертикально с какой-то высоты.

[horda2501]

Спасибо за такие быстрые ответы! Над задачей я подумаю завтра, сегодня уже исчерпан ресурс, к сожалению. Про единицы скорости забыла Давно не занималась по физике, буду приводить себя в порядок. Про вычитание из большего меньшего и маленькую и большую букву понимаю, но печатала в спешке, не обратила внимания. В любом случае, благодарю за замечание.

[Утундрий]

Mikhail_K в сообщении #1669022 писал(а):

Видимо, имеется в виду, что мяч падает вертикально

А какое это имеет значение?

[miflin]

Mikhail_K в сообщении #1669022 писал(а):

Видимо, имеется в виду, что мяч падает вертикально с какой-то высоты.

Утундрий в сообщении #1669031 писал(а):

А какое это имеет значение?

Условие какое-то мутное. Свободно падать можно по вертиикали, а можно по параболе.

horda2501 в сообщении #1669006 писал(а):

Какой длины путь имел ввиду мальчик?

Этот мальчик - темная лошадка. Может он имел в виду длину дуги параболы, а не вертикальный отрезок траектории.