Для чего нужно изучать высшую математику

[Инт]

Мат писал(а):

Математику сравнивать с музыкой или картинками - все равно что Высший Разум с шимпандзе.

Интересно, что Вам известно про Высший Разум? Математика это - творчество, не в меньшей степени чем выяснение истины, т.е. того что "исть".

[эдя псковский]

Инт писал(а):

Лиля писал(а):

Математикой можно наслаждаться точно так же как и хорошей музыкой или картиной

Замечательно сказано.

Китайцы так иероглифами наслаждались. Поэтому практическая Европа очень быстро преодолела свое 1500 летнее отставание от него.

Добавлено спустя 2 минуты 55 секунд:

ewert писал(а):

эдя псковский в сообщении #189438 писал(а):

Математика - абсолютно экспериментальная наука.

Кстати, неверно. Математика -- это нечто, абстрагирующее совокупность экспериментов, в отличие от наук, интересующихся собственно экспериментами.

Тогда уж не "неверно", а "не точно". По мне так главное ,что бы "идеалов" поменьше.

[Инт]

эдя псковский писал(а):

Китайцы так иероглифами наслаждались. Поэтому практическая Европа очень быстро преодолела свое 1500 летнее отставание от него.

Вы о чём?

[эдя псковский]

Инт писал(а):

эдя псковский писал(а):

Китайцы так иероглифами наслаждались. Поэтому практическая Европа очень быстро преодолела свое 1500 летнее отставание от него.

Вы о чём?

О просранных достижениях Китая и их причинах. Эстеты и гомосеки - признак загнивания общества.Составляешь матмодель, проводишь доделки ,наладку, срубаешь бабки. Вот вся математика.

[ewert]

эдя псковский в сообщении #189460 писал(а):

О просранных достижениях Китая и их причинах. Эстеты и гомосеки - признак загнивания общества.Составляешь матмодель, проводишь доделки ,наладку, срубаешь бабки. Вот вся математика.

Некоторый резон в этом есть, но. Попытайтесь составить матмодель, не составляя никакой матмодели. Любопытно: что из этого получится?

[Инт]

эдя псковский писал(а):

О просранных достижениях Китая и их причинах. Эстеты и гомосеки - признак загнивания общества.Составляешь матмодель, проводишь доделки ,наладку, срубаешь бабки. Вот вся математика.

Во-первых, я о Китае ничего не писал. Во-вторых, советую почитать что-нибудь о довольно интересных достижениях в математическом анализе в Китае, Японии и Индии. Тот кто нацелен на срубание бабок никогда никаких достижений в математике не получит. Его место на базаре.

Математиками движет любовь к истине.

[PAV]

эдя псковский

следите за языком и выбирайте выражения, вы не в подворотне

[мат-ламер]

Любопытно, китайские школьники лучше российских выступают на матолимпиадах?

[MaximKat]

да

[ewert]

китайские студенты (во всяком случае тут, в России) -- или очень умные, или совсем отстой. Как-то они резко меж собой делятся.

[мат-ламер]

Понятно, почему китайцы преуспели на олимпиадах. Это из-за их восточного фанатизма. Они не задаются вопросом, зачем им изучать математику. Раз надо, значит надо.

[MaximKat]

китайцы преуспели на олимпиадах потому что их много
среди 1млрд человек можно выбрать нескольких, которые получат золото

[Таня Тайс]

мат-ламер в сообщении #189477 писал(а):

Любопытно, китайские школьники лучше российских выступают на матолимпиадах?

В последние годы российские школьники были лучше!

[эдя псковский]

ewert писал(а):

эдя псковский в сообщении #189460 писал(а):

О просранных достижениях Китая и их причинах. Эстеты и гомосеки - признак загнивания общества.Составляешь матмодель, проводишь доделки ,наладку, срубаешь бабки. Вот вся математика.

Некоторый резон в этом есть, но. Попытайтесь составить матмодель, не составляя никакой матмодели. Любопытно: что из этого получится?

Удар "справавголову".

[OZH]

Прямая речь:

Цитата:

А.ФУРСЕНКО: Не обольщайтесь, вот. Считал и считаю, что математика просто, как говорил (НЕРАЗБОРЧИВО), она уже и тем хороша, что в порядок ум приводит, да? Другое дело, что не надо в школе излишне увлекаться, на мой взгляд, ну, техникой математики. Вот, идти далеко туда, где это уже не структурирование ваших взглядов, мыслей, а где это именно технические вопросы? Вопрос достаточно сложный, он может обсуждаться на таком вот уровне – что необходимо. Мне кажется, что глубокое изучение геометрии, стереометрии, алгебры, то есть тех вещей, которые создают представление о мире цифр, о пространстве, крайне необходимы. Именно потому, что они очень сильно развивают человека. Они дают возможность человеку постичь физику, химию, очень многие естественные науки. При этом не надо увлекаться излишними тонкостями просто потому, что если это человек захочет узнать, он сможет это узнать в вузе.

См.: http://www.echo.msk.ru/programs/sorokina/574510-echo/