Возможно ли изучить ВУЗовскую математику

[ladislaV_]

Привет всем! Возможно ли самому изучить ВУЗовскую математику для поступления на магистерскую программу по оной? Хочу заняться в будущем чистой математикой.
Дело в том, что я полюбил математику и начал повторять весь школьный материал ещё несколько месяцев назад, а сам учусь на гум. специальности. Вот такая дилемма. Поделитесь советами, прошу

[grizzly]

ladislaV_ в сообщении #1274923 писал(а):

Поделитесь советами

Мой совет: посмотрите несколько тем, которые предлагает наш форум гуглу по этому вопросу. Если не найдёте там каких-то специфически Ваших деталей, попытайтесь сначала чуть изменить запрос гугла, а потом уже вернуться сюда с Вашей спецификой.

[Metford]

ladislaV_ в сообщении #1274923 писал(а):

Хочу заняться в будущем чистой математикой.

А Вы хорошо понимаете, что это такое?

ladislaV_ в сообщении #1274923 писал(а):

Вот такая дилемма.

Если дилемма заключается в вопросе менять ли профиль таким образом, то я бы не рекомендовал так делать. Может быть увлечение помимо основной работы, но чтобы так резко поменять область... Вряд ли это возможно.

[ladislaV_]

Если бы я не понимал, о чем говорю, не стал бы писать сюда

[Metford]

ladislaV_ в сообщении #1274941 писал(а):

Если бы я не понимал, о чем говорю, не стал бы писать сюда

Не в обиду будет сказано, но это вовсе не очевидное утверждение. Но как угодно...

[george66]

Скажем так: в принципе возможно, но нелегко.

[fred1996]

Metford в [url=http://dxdy.ru/post1274940.html#p1274940]
[quote="ladislaV_ в сообщении #1274923 писал(а):

Вот такая дилемма.

Если дилемма заключается в вопросе менять ли профиль таким образом, то я бы не рекомендовал так делать. Может быть увлечение помимо основной работы, но чтобы так резко поменять область... Вряд ли это возможно.[/quote]
А может человек чисто случайно попал в гуманитарии. Пока у него нет никакой основной работы. Я просто исхожу из опыта тех же американских университетов, где смена основного профиля, причем достаточно кардинально, вполне обычное явление. В советское время в наших вузах это было проблемой. Особенно вот в таком случае. На Западе, если ты попал в университет - это основное. Далее достаточно свободно можно сменить профиль. Было бы желание. Наверное у человека со школы не было такой уж сильной тяги к математике. Ну и что? В математике всем места хватит.

[ladislaV_]

Задатки моего интереса к математике были еще в 10-11 классах, я очень любил стереометрию и планиметрию, однако менять направление было бессмысленно, учитывая тот факт, что я даже не знаю, на самом ли деле мне была интересна математика. И только в университете я понял это до конца...Возможно, я и заблуждаюсь, тогда как мне определить, готов ли я к чистой математике (в университете, а затем и к научной деятельности)?

[Mikhail_K]

ladislaV_ в сообщении #1274923 писал(а):

я полюбил математику и начал повторять весь школьный материал ещё несколько месяцев назад

Вот на эти вопросы на все ответите?

[ladislaV_]

Могу ответить только о мешке с шариками. Ответ 3

[Xaositect]

А что в таком случае Вы понимаете под математикой когда говорите "я полюбил математику"?

[Dmitriy40]

Дык планиметрию и стереометрию же, а в вопросах они не встречались.

[ladislaV_]

Надо было всё-таки указать сначала то, что со школьной математикой у меня не очень и что сейчас я вообще занят геометрией, а не алгеброй, теорией вероятности или анализом. Указывать школьную математику не стал, так как она, по всей видимости, не вызывает больших трудностей, в отличие от высшей

[Mikhail_K]

ladislaV_ в сообщении #1275402 писал(а):

Возможно, я и заблуждаюсь, тогда как мне определить, готов ли я к чистой математике (в университете, а затем и к научной деятельности)?

Ну вот и определили: не готовы.

[Pphantom]

Dmitriy40 в сообщении #1275425 писал(а):

Дык планиметрию и стереометрию же, а в вопросах они не встречались.

Проблема в том, что классические планиметрия и стереометрия (во всяком случае, в их школьном виде) прекратили развиваться где-то в районе начала XVIII века. Так что то, что Вы полюбили, имеет довольно слабое отношение к математике в ее современном понимании.