Тогда я бы начал с трезвого реализма.
Если с трезвого реализма, то:
- в немолодом возрасте
- не по специальности (как в/о, так и проф. деятельности)
- не имея научного руководителя
- "с целью конструктивного самоутверждения"
в аспирантуру не поступают.
Тем более, по математике, которая хорошо известна как сложная для мозгов штука. Даже для молодых студенческих мозгов. Тем более, имея всего год на подготовку (а студенты учатся 5-6).
Так что, вопрос трезвого реализма отпадает в первую очередь. Скорее всего, всё сведётся к тому, что человек посидит годик над учебниками (или несколько месяцев, насколько запалу хватит), получит в этом процессе своё "конструктивное самоутверждение" (или разочарование в этой цели), и всё.