Sergey from Sydney
Так я же написал: основные мероприятия реформы отнюдь не приводят к экономии средств.
Только очень богатая страна может позволить по каждой преподаваемой дисциплине делать программы и методические материалы (обычно, от 50 до 300 страниц) в каждом вузе страны (включая филиалы... сколько их там у нас - 2000?). И радикально перерабатывать их каждые три года!
Только очень богатая страна может полностью переиздавать учебную литературу каждые 10 или даже 5 лет, ибо более старые книжки, как говорят, не катят, не беда, что новые это точная копия старых, только очередной номер издания.
Это сколько бумаги в тоннах?!
А сколько человеко-часов на это уходит и технических средств задействовано?!