Очень интересная преподавательская методичка не дает мне покоя.
Суть темы: дается двухместный предикат. Нужно либо «построить вывод», либо «построить опровергающую модель».
Решение, как я понял, сводится к поиску некоторого случая, когда истинность формулы не подтверждается.
Вопрос: как же это делается?
Очень хотелось бы подробные комментарии на счет таблиц снизу. Для меня не совсем понятно, как предикат может быть ложным или истинным вообще.
