2014 dxdy logo

Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки




На страницу Пред.  1, 2, 3, 4, 5  След.
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение17.06.2012, 19:21 
Naatikin в сообщении #586085 писал(а):
$F^*$ это мультипликативная группа поле без нуля, а тогда если доказывать от противного - нужно предположить что НОД равен 0, это выполняется если оба элемента равны 0.
Строго говоря, НОД определен на множестве целых чисел, а на классах вычетов не определен (хотя его там можно определить красиво).

Ладно, пусть это верно. Тогда что мы таким образом доказали для $\mathbb{Z}_7^{\times}$?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение17.06.2012, 19:48 
$a\cdot b\ne0(\mod 7)$

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение18.06.2012, 09:07 
для $Z_{10}$ взаимнообратные элементы: 1-9, 2-8, 3-7,4-6,5-5.
тогда $a+10 \in Z/Z_{10}$ если НОД$(a,10) \in Z^*$
$ab+10c = Z^* \Longleftrightarrow ab =Z^{*} (\mod 10)$, следовательно должен существовать противоположный $a=b^{-1}Z^{*} (\mod 10)$

-- 18.06.2012, 10:17 --

какой обратный элемент для $x^2+2$ в поле $F$?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение18.06.2012, 15:14 
придумал такое доказательство от противного: пусть НОД=0, тогда $g(x)b(x)=0(\mod f(x))$ и следовательно обратного элемента нет для $g(x)$. Получем противоречие и следовательно НОД не может быть 0, тогда подходит всё поле кроме 0.

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение18.06.2012, 19:10 
Ну хорошо, вот вам $f(x)=x^2+2x+1$ над полем $\mathbb F_3$, какой многочлен является обратным для $g(x)=x+1$ в кольце $\mathbb F_3[x]/(f(x))$?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение18.06.2012, 20:08 
$x+1$ обратен сам себе вроде

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение18.06.2012, 23:05 
Naatikin
"Вроде"? Вы умножать, что ли, разучились? Если сам себе обратный — так продемонстрируйте.

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 08:39 
я не прав - посчитал, единичный элемент 0, а это 1.
тогда обратный к $x+1$ - это $x+2$. Перемножим их получим $x^2+2x+2$ и поделим по модулю $x^2+2x+1$ получим 1. так?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 12:21 
Нет, не так. $(x+1)(x+2)=x^2+3x+2$, остаток от деления будет $x+1$.

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 12:34 
Joker_vD в сообщении #586806 писал(а):
Вы умножать, что ли, разучились?

да(

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 13:38 
мб его нет?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 13:42 
Да, его действительно нет, и быть не может: если бы $ax+b$ был обратным к нему, то $$0=(ax+b)0=(ax+b)(x^2+2x+1)=(ax+b)(x+1)^2=\bigl((ax+b)(x+1)\bigr)(x+1)=1(x+1)=x+1.$$

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 14:21 
полагаю ваше доказательство можно применить в задаче, но я не знаю как. можно ещё наводящих вопросов?

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 14:48 
Все доказательство — уже есть в самом первом сообщении Sonic86 и моем самом первом. Ну хорошо, пойдем с самого начала.

Есть класс $g(x)+(f(x))$, вы ищете класс $s(x)+(f(x))$ такой, чтобы $(g(x)+(f(x)))\cdot(s(x)+(f(x)))=1+(f(x))$. Перепишите это равенство в терминах элементов кольца $F[x]$.

 
 
 
 Re: Задача на идеалы и смежные классы
Сообщение19.06.2012, 14:55 
что значит в терминах элемента кольца?

 
 
 [ Сообщений: 67 ]  На страницу Пред.  1, 2, 3, 4, 5  След.


Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group