В чём смысл жизни?

[disman3]

Comanchero в сообщении #652894 писал(а):

disman3 в сообщении #652887 писал(а):

Живое накапливает энергию и передаёт покалениям, а неживое к этому не способно.

А, например, эндотермическая реакция?

Я, блин, честно за 20 лет подзабыть успел, что это такое, но ни как не думаю о накоплении энергии - переход их одного вида в другую. А уж тем более о каких то там поколениях думать - вообще смешно.

[banet]

В чём смысл жизни? — сотворить новую.

[Comanchero]

banet в сообщении #653141 писал(а):

В чём смысл жизни? — сотворить новую.

Это слишком банально. Ведь чем-то мы-люди, отличаемся от бактерий...

[ivanhabalin]

В чём смысл жидкого состояния в-ва? в чём смысл газообразного? и т.д.
Наверное внешние условия, на коком то этапе, переводят материю в такую форму существования. И в этом состоянии материя, способна воздействовать на внешние условия и задумываться - в чём смысл.. ?

[banet]

Comanchero в сообщении #653400 писал(а):

Это слишком банально. Ведь чем-то мы-люди, отличаемся от бактерий...

Бактерия не пишет лаконично, дабы кто-то не выглядел тривиальным.
"Сотворить новую" - скорее может означать создать ранее не существующую, но с продолжением как у бактерии.

ivanhabalin в сообщении #653481 писал(а):

Наверное внешние условия, на коком-то этапе, переводят материю в такую форму существования.

Внешние условия к чему, пока не переводят до этого этапа?

[Comanchero]

banet в сообщении #653482 писал(а):

"Сотворить новую"

Сверхчеловека? (по Ницше)

[banet]

Comanchero в сообщении #653495 писал(а):

Сверхчеловека? (по Ницше)

По Ницше не надо:

Цитата:

Ницше никогда не обладал крепким здоровьем. Уже с 18 лет он начал испытывать сильные головные боли, а к 30 годам испытал резкое ухудшение здоровья. Он почти ослеп, у него были невыносимые головные боли, которые он лечил опиатами, а также проблемы с желудком. 2 мая 1879 года он оставил преподавание в университете, получив пенсию с годовым содержанием 3000 франков. Его дальнейшая жизнь стала борьбой с болезнью, вопреки которой он писал свои произведения.

- это не новая, а больная и мучительная жизнь уже была, оставьте его в покое, подумайте над другой, мальчик...

[Comanchero]

(Оффтоп)

banet в сообщении #653506 писал(а):

подумайте над другой, мальчик

Лошадь попросите, у неё голова большая, и курите поменьше, а то тумана слишком много...

[banet]

Мы почему-то склонны больше искать смысл жизни в чем-то или в ком-то, иногда отбирая у других, а то и у целых поколений, чем привносить в жизнь осмысленность своим творением через труд, сохраняя сотворенное Природой ранее для возможности светлой жизни нашими потомками. Аминь

______________________
На этом форуме хот кто-то готов обсуждать новые реформы или только пересказывать знания удовлетворяя чувство собственной значимости, иногда опуская себя в попытке обломать другого.

[Xey]

Comanchero в сообщении #653400 писал(а):

Это слишком банально. Ведь чем-то мы-люди, отличаемся от бактерий...

Да, кое-чем отличаемся, бактерии не могу учить жизни друрих. А у людей это любимое занятие, можно сказать смысл жизни.
Хлебом не корми , а дай поучить кого-нибудь.
Улучшали бы себя и личным примером..., так нет, хочется поучить окружающих.

Типа

banet в сообщении #653826 писал(а):

Мы почему-то склонны больше искать смысл жизни в чем-то или в ком-то, иногда отбирая у других, а то и у целых поколений , чем привносить в жизнь осмысленность своим творением через труд, сохраняя сотворенное Природой ранее...

[VlTag]

Уважаемые исследователи!
Предлагаю продолжить дискуссию о смысле жизни.
Всё очень просто! Но интересно узнать мнение и аргументацию разных исследователей. Кто желает включиться в дискуссию?
Итак, всё что было изложено выше - "тепло", но не "горячо". Прошу высказывать новые гипотезы!!!

[Xey]

VlTag в сообщении #653868 писал(а):

Итак, всё что было изложено выше - "тепло", но не "горячо".

Это лишь ваше мнение.
Если есть что добавить скажите , а не хотите, так держите при себе.

[banet]

Xey в сообщении #653842 писал(а):

Да, кое-чем отличаемся, бактерии не могу учить жизни друрих. А у людей это любимое занятие, можно сказать смысл жизни.
Хлебом не корми , а дай поучить кого-нибудь.
Улучшали бы себя и личным примером..., так нет, хочется поучить окружающих.
Типа

banet в сообщении #653826 писал(а):

Мы почему-то склонны больше искать смысл жизни в чем-то или в ком-то, иногда отбирая у других, а то и у целых поколений , чем привносить в жизнь осмысленность своим творением через труд, сохраняя сотворенное Природой ранее...

Вы наверное склонны как раз поучать, если увидели в моем тексте это, вместо вложенного мною смысла видения действительности, где я могу и ошибаться, ожидая от вас своих, осмысленных мнений, ну - типа как у меня, а не "как у"...
Поучения:

(Оффтоп)

Потребление хлеба, может вызвать агрессию. Вы хлеб сами кушаете? А других кормите?

Улучшая себя, а значит и личным примером других, разве достойно оставаться в стороне, не предоставляя возможности для улучшения всем так, что если ты ошибаешься в чем-то, то они предоставят тебе, для улучшения ситуации своим примером!? Только каждый по-своему понимает что значит для него лучшее, а что для другого, как и смысл в жизни - в этом и проявляется поучения, подчинение или навязывание другим своих мнений. Попробуйте исходить из моего текста, что в нем и везде не так по-вашему и как бы хотели сделать чтобы взаимоосмысленно было всем, что надо для этого наилучшим образом?

[kostiani]

disman3 в сообщении #467423 писал(а):

. Издревле философы и учёные ищут ответ на вопрос о смысле жизни, но не находят всеми приемлемого ответа.

Неверно. Все философы и ученые склонны к ответу что смысл любой жизни состоит " в удовлетворении своих потребностей". Жизнь характеризуется потребностями.
А вот разногласия как раз таки именно в том чтобы определить какие потребности (свойства)есть у жизни.
Здесь уже можно разграничить философское видение и научное видение предмета.
Ну а дальше рассматривать историческое развитие науки и философии.

[Xey]

banet

(Оффтоп)

banet в сообщении #653941 писал(а):

Попробуйте исходить из моего текста, что в нем и везде не так по-вашему

Вы говорите, мы отбираем у будущих поколений то, что сейчас есть . Предлагаете максимально экономить, а лучше ничего не делать, чтоб не засорять окружающее.
Но нам надо жить самим и родить и вырастить то самое будущее поколение. Поэтому мы не можем ничего не тратить и не производить отходов.
Легко добываемые ресурсы (главное энергетика) ограничены и у нас 2 пути
1 это строжайшая экономия , чтообы хватило на дольше, но все равно в перспективе кончатся.
2 пока есть ресурсы не думая об окружабщем обеспечиваем быстрое научно техническое развитие с переходом на новые источники энергии, и не имеем проблем в будущем.
Выбирайте.