Вокруг "Цитатника"

[photon]

Mihr в сообщении #1320313 писал(а):

Munin в сообщении #1317348 писал(а):

Я смотрел несколько разных "старых школьных учебников по астрономии", и общее впечатление - что они похожи между собой меньше, чем краб, гриб и бегемот.

Кто такие гриб и краб - я знаю, а бегемот?

[Anton_Peplov]

Вот же бегемот.

[Dan B-Yallay]

Theoristos в сообщении #1323031 писал(а):

"Не стреляйте в ЕГЭ, оно такое от рождения!"

Не стреляйте в ЕГЭ, оно тестирует как умеет!

[arseniiv]

Dan B-Yallay в сообщении #1332564 писал(а):

что из одной семьи (и, следовательно, одной культуры) могут вырасти буквально противоположности

Я бы не сказал, что это для выбранной точности рассмотрения «одна культура» — дети занимают разные ниши и один соформирует среду, в которой находится другой. И особенно если возрасты разные.

Dan B-Yallay в сообщении #1332564 писал(а):

Надо бы посмотреть на подобное разделение среди детей -- однояйцевых близнецов.

Угу. Но сначала надо попытаться придумать побольше возможных причин их расхождения (и схождения тоже), а то это будет post hoc: можно убедить себя, что такие ожидания от результатов и были.

[Munin]

Очень неприятно, когда-то что-то становится известно не само по себе, а вместе со злословием.

Lia: фрагмент отделен отсюда.

[PETIKANTROP]

Munin в сообщении #1334579 писал(а):

Очень неприятно, когда-то что-то становится известно не само по себе, а вместе со злословием.

Зато так лучше запоминается! : )

[Munin]

Боюсь, никому, кроме увлечённо слушавших рассказ Савватеева о структуре группы перестановок $S_4,$ это не запомнится.

[Mikhail_K]

Munin в сообщении #1334593 писал(а):

Боюсь, никому, кроме увлечённо слушавших рассказ Савватеева о структуре группы перестановок $S_4,$ это не запомнится.

Другими словами, основная ценность - не в самих картинках, а в теории, которая позволяет их получить (поскольку без неё картинки всё равно запомнить затруднительно). Что касается самих картинок, их декоративную/эстетическую ценность тоже никто не отрицает.

Кстати, спасибо за ссылку на Савватеева.

[Dragon27]

Dan B-Yallay в сообщении #1338171 писал(а):

galina9995 в сообщении #1338165 писал(а):

ПОМОГИТЕ!!! Помогите решить одну задачу. Препод по физике задал найти центростремительное ускорение, но чтоб в знаменателе был период, частота, и угловая скорость

Тоже мне, бином Ньютона:

$$a_n=\frac{\omega^3R}{Tf\omega}$$

[ozheredov]

Dragon27

Слишком тривиально )

[INGELRII]

Ну тогда $a_n=\frac{\omega R}{T f/\omega}$. И пусть кто возразит. Там омега не просто в знаменателе, а в знаменателе в знаменателе!

[ozheredov]

INGELRII

О. Уберите омегу из числителя и пусть в знаменателе в знаменателе стоит омега квадрат. Тогда точно пойдёт, и я предлагаю вам вставить эту формулу в той самой теме, где был вопрос. Посмотрим на реакцию galina9995, поржём

[warlock66613]

Otta в сообщении #1340375 писал(а):

ИСН в сообщении #975605 писал(а):

Глобальная ориентируемость нашего пространства - открытый вопрос. Может, полетишь куда не надо - вернёшься левшой.

Интересно, что там дальше в той же теме есть опровержение этого утверждения (об открытости вопроса).

[warlock66613]

UPD: Но как мне указали в ЛС, опровержение безнадёжно неполное, и потому ничего не опровегающее.

[Ktina]

StaticZero в сообщении #1343499 писал(а):

Munin в сообщении #1343483 писал(а):

Почему-то так много разговоров о ненужности преподавателей [...] А замалчивается симметричный вопрос о ненужности слушателей.

В Технионе шутят, что этот самый Технион был бы замечательным ВУЗом, если бы в нём не было студентов.