Пароль

[Профессор Снэйп]

$\text{БОРОДА} = 3e-\text{\it в}$

Бэ-э-э-э... Апофеоз вышеперечисленной блевотины!

[arqady]

Профессор Снэйп
Видимо, в этом типе задач есть какой-то смысл, но он от меня ускользает...
Ведь уважаемые математики занимались этим, с моей точки зрения, бредом.
Существует целый банк последовательностей и много людей, относящихся к этим всем продолжениям вполне серьёзно.
Между тем, любая, например, закорючка может продолжить любую из этих последовательностей.
Объясните мне, где я ошибаюсь? Спасибо!

[Профессор Снэйп]

arqady в сообщении #327596 писал(а):

Профессор Снэйп
Видимо, в этом типе задач есть какой-то смысл, но он от меня ускользает...

Есть "смысл", в кавычках...

БОРОДА = БОР + ОДА
БОР = ЛЕС
ОДА = СТИХ
То есть ЛЕС СТИХ. А раз лес стих, то в лесу БЕЗВЕТРИЕ. То есть три "е" без "в".

Короче, есть с чего проблеваться...

[Профессор Снэйп]

arqady в сообщении #327596 писал(а):

Объясните мне, где я ошибаюсь? Спасибо!

Нигде не ошибаетесь!

[arqady]

Профессор Снэйп в сообщении #327842 писал(а):

arqady в сообщении #327596 писал(а):

Объясните мне, где я ошибаюсь? Спасибо!

Нигде не ошибаетесь!

Теперь снова жизнь прекрасна и удивительна!
Математика - это область человеческой деятельности, в которой мы пытаемся понять, что такое правильное мышление.
Весь этот тип задач на продолжение последовательностей - как раз пример неправильного мышления, то-бишь пример анти математики.
Что же всё-таки мотивирует иногда даже очень уважаемых математиков всем этим заниматься? Желание пошалить? Стадное чувство?

[Wahlberg]

Я на последнюю задачу сам нашел ответ:), вот разве что первая задача меня заинтриговала, там ответ был?