Последствия взрыва мозга

[Floating point]

Alex-Yu в сообщении #1242342 писал(а):

Ну можно, конечно что-то там, скоростью не являющееся, обозвать скоростью. Но это будет, очень мягко говоря, некая условность.

Взорвали мой мозг...
Во-первых понятно, что в случае со скоростью света физический смысл - не в скорости как таковой в Ньютоновском понимании, а константы (максимально возможной скорости взаимодействий). Тут уже и не скорость термин, а минимальные интервалы между событиями (не классическими), наверное лучше звучат?. Ведь каждому первокласснику известно, что скорость выражается через время, а время через скорость. Какой элементарный вывод из этой формулы? Да такой, что величины выражают одно и то же физическое явление и скорость и время являются по сути одной величиной. Поэтому Эйнштейн и присоединил время. Но тут как то странно понять... он его присоединил к пространству, а скорость ньютоновская вообще получается просто коэффициент с погрешностью, а скорость света как самостоятельная отдельная величина и уже и не скорость в общем-то просто термин такой же оставили...

А из выше сказанного вами и моего обывательского понимания следует, что скорость как раз со временем соединяется, а пространство остается. Ведь есть у нас еще ускорение? Которое зависит как от скорости, так и от времени, а от пространства - никак (ведь ничто не противоречит тому, что тело может ускоряться в отсутствии любых гравитирующих тел в абсолютно пустом и плоском пространстве?).

Поэтому я делаю вывод, что само понятие скорости и времени вообще не существует, а зашиты в каких то изначальных свойствах поля и тождественны.

Хотелось бы узнать физический смысл (или хотя бы определение) времени тогда, и каким это образом может быть воплощено в единой теории взаимодействий (из этого разумно считать что и поле тогда одно должно быть, а не множество полей и возмущений квантов на различных уровнях энергий), раз вы к нему привязываете. А вот

Alex-Yu в сообщении #1242342 писал(а):

инварианты общекоординатных преобразований

это же просто модель, очень точно работающая, но все же. Это как на глобус натянули меридианы, ну работает, самолеты летают, но это те же клеточки на шарике, там же более "мелко" все меняться должно...

[Munin]

Floating point в сообщении #1242836 писал(а):

Ведь каждому первокласснику известно, что скорость выражается через время, а время через скорость. Какой элементарный вывод из этой формулы? Да такой, что величины выражают одно и то же физическое явление и скорость и время являются по сути одной величиной.

Это вывод уровня первоклассника, и совершенно ошибочный. Так же можно дорассуждаться до того, что 1 и 2 являются по сути одной величиной.

[Floating point]

Munin

Munin в сообщении #1242838 писал(а):

Так же можно дорассуждаться до того, что 1 и 2 являются по сути одной величиной.

А вы считаете что для любых математических вычислений недостаточно двоичной системы 1 и 2 (или 0 и 1, что по сути неважно)???

Когда ребенка учат в школе ему кладут палочку - говорят это один, убирают палочку говорят это ноль. Это ОДНА величина, измеряет отсутствие/присутствие палочки. Так что двойку вашу в топку.


Так базовые понятия закладываются о счете. А дальше тупо запоминание цифр и счета... какая разница можно было бы и в 16-ричной системе учить детей, чем больше знаков, тем легче дефолт обосновать.....боже. Вы ушли от моего вопроса (который вообще был адресован Alex-Yu) и выдернули из контекста, я тот же прием применил. Ускорение, кстати, пишут секунда за секунду, а не метр за метр.

[Pphantom]

Выделено из «Скорость света»

Floating point - предупреждение либо за захват темы, либо за бред в ПРР - на выбор.