Математическое образование как второе

[Dmitry82]

Pphantom в сообщении #924726 писал(а):

что либо надо гнать халтуру

надо НЕ гнать халтуру

Pphantom в сообщении #924726 писал(а):

либо это попросту невыгодно

Вот тут проясняется.

В общем, подытожив: есть или НМУ и вечерка МГУ. Альтернатива - только свободное посещения, очное дневное. Так?

[Pretty Kitty]

Dmitry82 в сообщении #924728 писал(а):

В общем, подытожив: есть или НМУ и вечерка МГУ. Альтернатива - только свободное посещения, очное дневное. Так?

Есть НМУ, и в качестве альтернативы/дополнения очное дневное или свободное посещение.

[Dmitry82]

Спасибо

[Munin]

(В скобках замечу, что НМУ - это не альтернатива, как тут представляют, а надстройка над базовым математическим образованием, очень мощная, которую без самого математического образования потянуть нереально.)

[prof.uskov]

Может быть, что-то не понимаю... но зачем человеку, имеющему техническое образование, получать второе высшее в области математики?
Гораздо перспективней, на мой взгляд, попытаться получить ученую степень, поступив в аспирантуру.
С техническим образованием поступить в аспирантуру по чистой математике юридически проблем нет, но мало вероятно что получится - математическая подготовка не та, а по прикладной математике, теории управления, теории принятия решений, матметодам в экономике и т.п. нет никаких проблем.

[Pphantom]

Dmitry82 в сообщении #924728 писал(а):

В общем, подытожив: есть или НМУ и вечерка МГУ. Альтернатива - только свободное посещения, очное дневное. Так?

С поправкой, что "свободное посещение" совсем не обязательно будет возможным.

[Munin]

prof.uskov в сообщении #924826 писал(а):

Может быть, что-то не понимаю... но зачем человеку, имеющему техническое образование, получать второе высшее в области математики?
Гораздо перспективней, на мой взгляд, попытаться получить ученую степень, поступив в аспирантуру.

Для карьеры перспективней. А вот ума прибавит меньше.

[Pretty Kitty]

Munin в сообщении #924810 писал(а):

(В скобках замечу, что НМУ - это не альтернатива, как тут представляют, а надстройка над базовым математическим образованием, очень мощная, которую без самого математического образования потянуть нереально.)

Ну а разве техническое образование не сойдет в качестве минимальной базы? Математическая культура есть: в программе точно были математический анализ и линейная алгебра. Ведь курсы там все-таки начинаются с самых основ, и при наличии способностей можно только ими и обойтись.

[Munin]

Pretty Kitty в сообщении #924857 писал(а):

Ну а разве техническое образование не сойдет в качестве минимальной базы?

Увы, нет. В том-то и дело. Скажем, учебник Зорича сойдёт в качестве минимальной базы для 1 курса, но в техническом образовании-то учат не по Зоричу. Матан и линал для математиков и для нематематиков различаются очень сильно.

[prof.uskov]

(Оффтоп)

Munin в сообщении #924855 писал(а):

prof.uskov в сообщении #924826 писал(а):

Может быть, что-то не понимаю... но зачем человеку, имеющему техническое образование, получать второе высшее в области математики?
Гораздо перспективней, на мой взгляд, попытаться получить ученую степень, поступив в аспирантуру.

Для карьеры перспективней. А вот ума прибавит меньше.

Что есть ум?

[Munin]

prof.uskov в сообщении #924866 писал(а):

Что есть ум?

Ну, если вы с ним не сталкивались, то я не в силах объяснить :-) Это как слепому рассказывать про радугу.

[prof.uskov]

(Оффтоп)

Munin в сообщении #924900 писал(а):

prof.uskov в сообщении #924866 писал(а):

Что есть ум?

Ну, если вы с ним не сталкивались, то я не в силах объяснить Это как слепому рассказывать про радугу.

Munin, чтобы определить прибавит некое действие ума или не прибавит необходимо ответить на вопросы, что есть ум и какими численными параметрами его можно характеризовать, дабы провести сравнение.
Сравнить доходы, ученые степени и звания, индексы цитирования и т.п. достаточно легко, а вот как сравнить ум?
Если Вы не можете дать четких определений, то Вам придется призвать, что Ваши утверждения на счет большего прибавления ума вторым высшим математическим образованием по сравнению с аспирантурой по прикладным наукам ненаучны и голословны.

[Shtorm]

Наблюдая за дискуссией prof.uskov-а и Munin-а невольно вспоминается знаменитое изречение Рене Декарта: "Мало иметь хороший ум, главное — хорошо его применять".

Munin в сообщении #924855 писал(а):

Для карьеры перспективней. А вот ума прибавит меньше.

Это ещё вопрос: насколько аспирантура задаёт вектор скорости карьерного роста Это я не о работниках вуза - там-то всё понятно. Я о случае, когда человек не связан с вузом, НИИ, КБ.

[Утундрий]

prof.uskov в сообщении #924916 писал(а):

а вот как сравнить ум?

Это смотря с чем. Ежели с другим "умомъ", то лучше всего столкнуть их лбами. А далее, смотря сколько искр посыплется, оценивают т.н. импактно усреднённый умъ.

[Munin]

prof.uskov в сообщении #924916 писал(а):

Munin, чтобы определить прибавит некое действие ума или не прибавит необходимо ответить на вопросы, что есть ум и какими численными параметрами его можно характеризовать

Попробуйте с таким подходом разобраться, прибавит ли вдохновения красивый закат.

prof.uskov в сообщении #924916 писал(а):

Сравнить доходы, ученые степени и звания, индексы цитирования и т.п. достаточно легко, а вот как сравнить ум?

Вот то-то и оно! :-)