Почему так обидно мала роль математики в жизни?

[prof.uskov]

kry в сообщении #882969 писал(а):

prof.uskov в сообщении #882962 писал(а):

Нет, присутствие лени приводит к отсутствию отличных оценок.

Вот и я удивился, ибо у вас написано прямо противоположное:

prof.uskov в сообщении #882928 писал(а):

Все очень просто, стабильно отличные оценки на экзаменах подразумевают:
4. Элементарная лень, которая тоже является двигателем прогресса.

Да, описался, а потом лень править было, думал и так поймут.

[Aritaborian]

prof.uskov в сообщении #882966 писал(а):

А как вы на русский переводите losers

Согласно современному сленгу, loser переводится как «лузер»

[prof.uskov]

Aritaborian в сообщении #882971 писал(а):

prof.uskov в сообщении #882966 писал(а):

А как вы на русский переводите losers

Согласно современному сленгу, loser переводится как «лузер»

Не, может, Munin что-то другое понимает.
А то я с ним принципиально не соглашусь. У какого процента людей из списка форбс есть тройки в аттестате или дипломе?

[longstreet]

prof.uskov в сообщении #882974 писал(а):

У какого процента людей из списка форбс есть тройки в аттестате или дипломе?

Да при чём тут это?

[prof.uskov]

longstreet в сообщении #882975 писал(а):

prof.uskov в сообщении #882974 писал(а):

У какого процента людей из списка форбс есть тройки в аттестате или дипломе?

Да при чём тут это?

А что он losers обзывается.
Ладно, ближе к науке, какой процент нобелевских лауреатов имели тройки в аттестате /или дипломе/ или получали двойки на экзамене/ или смогли поступить в вуз только с N-й попытки?
Этот процент явно значительно больше нуля.

[longstreet]

Aritaborian в сообщении #881449 писал(а):

А это реализуется как веб-интерактив?

Узнал: пакет в R, который позволяет делать интерактивные визуализации в вебе (используются библиотеки JavaScript; но знание JavaScript не требуется) -- называется rCharts. Некоторые примеры можно посмотреть тут: http://rcharts.io/gallery/. Разве не круто?

[Red_Herring]

prof.uskov в сообщении #882977 писал(а):

Ладно, ближе к науке, какой процент нобелевских лауреатов имели тройки в аттестате /или дипломе/ или получали двойки на экзамене/ или смогли поступить в вуз только с N-й попытки?

А что такое "тройка" в 100-бальной системе с буквенным выражением "A, B, C, D, E, F", каждая из которых (кроме E,F) может иметь еще + или -?

Впервые слышу, чтобы в дипломах стояли оценки. Они стоят в выписках (transcript).

Но вообще

Цитата:

Я учился на круглые пятёрки! —Вроде бы круглыми бывают только нули!

[Aritaborian]

longstreet, спасибо. Но. Это всё смотрится отлично, но интерактивности (!), в отличие от Wolfram Demonstrations, там нет.

[longstreet]

Физ-мат примеров (чтобы параметрами играть, или покрутить/потыкать что) я не нашёл, которыми восхищался где-то выше. Но, насколько я знаю, JavaScript позволяет их.

[Aritaborian]

Ой, что-то я сомневаюсь.

[longstreet]

А чего там такого невозможного?

-- 02.07.2014, 01:56 --

Вокруг R много разного есть (впрочем, я только звон слышал, ни с чем дела не имел). Ещё примеры: Shiny, ClickMe. Лучше?

[Aritaborian]

А вы попробуйте сравнить возможности CDF и JavaScript.

[longstreet]

Может вы просто сами прямо ответите?

longstreet в сообщении #883000 писал(а):

А чего там такого невозможного?

Я действительно не знаю, но мне интересно.

[mishafromusa]

Aritaborian в сообщении #882971 писал(а):

Согласно современному сленгу, loser переводится как «лузер»

А слово лох уже не в моде?

[Lia]

mishafromusa
Устное замечание за неуместную лексику.

Тема закрыта как безвозвратно ушедшая в оффтоп, и по всей видимости, исчерпавшая себя. Если кто-либо захочет добавить что-то по существу вопроса - напишите аргументированное ЛС модераторам, откроем.