Посоветуйте учебники по математике с 5 по 11 класс

[Keshe]

Посоветуйте учебники по математике (который можно скачать из сети) с 5 по 11 класс со структурой:
- Разбор темы
- Практические задания.

Мордкевич понравился, однако у него сейчас мультимедийные приложения к учебникам, которые найти не смог в сети.

[Алексей К.]

Все учебники плохие забывают о главном.

Во всех учебниках главный герой --- некий $x$ (икс).
Все задачники предлагают решить уравнение $5x+300=1300$. Ученик, попыхтевший, но справившийся с этой задачей, в финальном акте делит в столбик 1000 на 5.

При этом он из жизненного опыта знает, что при распределении 1000 рублей на пятерых (при той или иной нужде) каждому достанется, или от каждого потребуется по 200 рублей. Знает без всяких столбиков. $7\times7$ не знает (таких денег нет), а $1000:5$ --- знает.

Но когда с иском --- делить надо в столбик. Это что-то из другой оперы, из другой жизни.

Учебники впаривают какие-то частности, и забывают вдолбить главное, что тот икс --- это или бабки, или скорость спутника, обеспечивающего работу реального мобильника (да, того, который в кармане!), или концентрация гадостей, исходящих от курильщика/водителя_автомобиля, или много чего ещё. Например, сколько обоев надо купить.

Если это главное известно или понято --- то плевать, какой учебник. Не он Вас будет учить всяким сопутствующим прибамбасам, а Вы будете оценивать, как он Вас учит. А с этми прибамбасами они все нормально справляются. Про главное обычно забывают.

Прибамбасов --- да, довольно много. Примерно, как в жизни.

-- 25 июн 2014, 00:50:47 --

В СССР при обсуждении таких вопросов никто не думал об учебнике. Обсуждалось качество верёвки, которой обучаемого надо привязывать к стулу. Альпинистская верёвка из ГДР (в моём окружении) считалась лучшей.

[Keshe]

Весьма интересное мнение в чем то даже близкое к пониманию.

По сути мне нужна тренировка мышления в свободное время, как хобби например. И учебники с 5-11 это первая идея.

Я считаю что математика это методы решения ситуации. Для того чтобы брать сложнее уровень, нужно ведь вспомнить эти методы (которые есть в учебниках).
Или стоит подходить альтернативным путем, сразу изучать сложные методы, комбинаторику и прочее?
Хотел бы узнать мнение опытных людей, желательно обоснованное чтобы взвесить.

[Brukvalub]

"На свете не было, нет и не будет никогда более великой и прекрасной для людей власти, чем власть императора Тиверия!" более великих и прекрасных учебников по школьной программе, чем школьные учебники.

[Munin]

Keshe в сообщении #879527 писал(а):

По сути мне нужна тренировка мышления в свободное время, как хобби например. И учебники с 5-11 это первая идея.

Вот вам первое задание для тренировки мышления в свободное время: придумайте вторую идею. А потом ещё и третью.

Задание со звёздочкой (повышенной трудности): сравните эти идеи.

[Keshe]

спасибо за советы, но я итак целый день придумываю идеи делаю маркетинговые сайты.

[Munin]

И вы всегда так: придумаете одну идею, и остановитесь? :-)