Помогите с темами для исследовательской работы

[Anich]

Здравствуйте! Предложите темы научно исследовательских работ по экономике. Я ученица 10 класса и мне нужно написать работу…что нить не очень сложное и главное чтоб можно было провести исследование в этой работе на моем уровне. Заранее спасибо.

[jeyana]

В свое время (кстати, тоже в 10м классе) делала по инновациям. В теоретической части описывала насколько бывают хороши для компании инновации и вложения в НИР. В практической -- взяла одно из предприятий, которые недавно поставили у себя новое оборудование, посчитала NPV, IRR проекта, рентабельность итп. Имхо, наиболее простой вариант.

[barga44]

простой вариант o нелегальных мигрантax.

Из Литвы на родину в 2009г. были возвращены 139 нелегальных мигрантов.

08.01.2010, Вильнюс 11:06:24 В Литве в 2009г. были задержаны и возвращены на родину 139 нелегальных мигрантов, сообщила пресс-служба Министерства внутренних дел республики. По словам вице-министра внутренних дел Литвы Станисловаса Люткявичюса, в Центр регистрации иностранцев были доставлены 320 человек, из которых 218 были признаны нелегалами. 139 из них были возвращены на родину на средства Европейского фонда возврата (ЕФВ). На эти процедуры потрачено 36,4 тыс. евро. При этом 81 иммигрант были из России, 77- Грузии, 24 - Белоруссии, 21 - Афганистана, 17 - Шри-Ланка. Большинство из них попали в Литву через границу с Белоруссией. До своего возвращения или передачи в другие страны Европейского союза каждый из них провел в центре в среднем по два месяца, его содержание обошлось госбюджету в среднем по тысяче евро. Робертас Петрайтис ckazal, дороже всех - в 3,2 тыс. евро - обошлось содержание одного нигерийца и его малолетнего сына.

В 2010г. по программе ЕФВ планируется выделить в общей сложности почти 72 млн евро, из которых около 75% составляют средства Евросоюза.

[PAV]

К экономике это имеет косвенное отношение, тут больше политики и еще много всего разного, так что не советую.

[bubu gaga]

Можно написать про экономический рост, как одний из важнейших тем в экономике. Возьмите пример Аргентины и Ирландии (или Китая).

[barga44]

К экономике это имеет косвенное отношение.

Nepravda.Giteli Possi spasayas ot nisheti, vinygdeni
yezgat.Dage nelegalno.Ho v Finlandii ne gragdanam ctrani zapresheno torgovat na rinkax.A eto vopros ekonomiki.
Zachita svoego rinka tryda.

Vot tema.Hekompetentnoct goc chinovnikov i ynichtogenie otpaslei ekonomiki,predproyati.Anapxicti menedgeri v Poccickiom pravitelctve ceichac i 90 let nazad v 1917 gody.
Yshepb na desatki milliardov dollarov za 15 let v pezyltate odnogo edinstvennogo resheniya.

Vmesto 1 kompani Aeroflotà
cozdali 330 malenkix,nekonkyrentnocpocobnix aviapredpriyati
na vneshnem pinke.Za 15 let poteran ogpomni pinok v Evpope,USA.170 aviapirm pazorilic.B Aepoflote octaloc tolko 4 camoleta, izgotovlennix v Poccicii.

[Tigran]

Я бы советовал одну из наиболее актуальных для сегодняшнего дня тему - общая маркетингология. А самый простой вопрос из этой науки - сравнительный анализ Setting Marketing и Multi-Level Marketing.

[infoliokrat]

bubu gaga в сообщении #280398 писал(а):

Можно написать про экономический рост, как одний из важнейших тем в экономике. Возьмите пример Аргентины и Ирландии (или Китая).

Понимая, что остаюсь "на своей волне", предлагаю такую тему: "Ежегодный рост изменений и показателей для оценки деятельности предприятия за отчетный период" - впрочем, название руководитель сформулирует. Какие тут + и минусы?
1) Временной интервал - любой, от довоенного до пятилетнего (и даже в течение одного отчетного года).
2)Отчетный период- любой (от ежемесячного, до ликвидации предприятия).
3)"Глубина" проработки вопроса- любая (от чистой арифметики- числа таких показателей,- до предложений в адрес законодаиелей).
4) Объем работы - любой (от одного предприятия, (частного или государственного) - до региона, или страны)... и т.п.
Минус, возможно один. А вдруг подобные исследования ни на каком уровне ещё не проводились (от школы и до НИИ)?

[bubu gaga]

10-й класс! Окститесь, товарищи!

[infoliokrat]

bubu gaga в сообщении #281837 писал(а):

10-й класс! Окститесь, товарищи!

И мне показалось, что несмотря на название (см. список форумов), и то, что тут Обсуждаются вопросы, проблемы и задачи по Экономике и Финансовой математике
для 10 кл. некоторые темы слишком "емкие". Поэтому подразумевал, что можно для школьной темы просто перечислять (определять количество) всевозможных показателей, а можно даже только тех, названия кторые упоминались на уроках. И все равно будет из чего построить гарафики, диаграмы, зависимости и т.п., формулировать постановку задачи, выводы, беседовать со специалистами, ... Что-то же надо исследовать (запланировано!, коль возник вопрос.
Своим ученикам стараюсь внушить, что даже при работе в текстовом редакторе, желательно тескт составлять самому, причем, предпочтительнее, не только о том что считаешь понятным, а и о том, что хотелось бы уяснить.

[barga44]

Сравните экономические показатели, что были в Царской России на одного жителя и сейчас.
Прочему производилось и потреблялось мяса в 2-3 раза больше, чем сейчас.Почему школьники после гимназий все знали свободно 3 языка и т.д.
Какая была инфляция тогда и сейчас.
Конечно вы не сможете проанализировать такие вопросы, например, то что в России были металлические деньги.Они выгоднее бумажных.У нас в Канаде монеты с 1941 года используются.Но авыходцы из царской России прекрасно сейчас выращиают хлеб на экспорт в Канаде и кормят им Вас.