2014 dxdy logo

Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки


Правила форума


Посмотреть правила форума



Начать новую тему Ответить на тему
 
 Задача восьмого класса ://
Сообщение12.01.2024, 23:53 


09/07/20
133
Найдите : $(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})$ если $a=a^{1/3}$. Ответ: $a=2^{7/34}$. :facepalm: :facepalm:

Решение:

$(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})=a^{97/12}+a^{31/12}+a^{18/12}-a^{31/12}-a^{24/12}-a^{7/12}=a^{97/12}a^{18/12}-a^{24/12}-a^{7/12}=2^{97/36}+2^{1/2}-2^{2/3}-2^{7/36}$. :facepalm: :facepalm:

Спасибо заранее <3

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:03 
Заслуженный участник
Аватара пользователя


26/01/14
4858
paranoidandroid в сообщении #1625696 писал(а):
если $a=a^{1/3}$
Может, здесь должно быть $a=2^{1/3}$?
paranoidandroid в сообщении #1625696 писал(а):
Спасибо заранее <3
А в чём Ваш вопрос?

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:13 


09/07/20
133
Да да $a=2^{1/3}$

Никак не могу получить ответ $a=2^{7/34}$ :facepalm:

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:18 
Заслуженный участник
Аватара пользователя


01/09/13
4684
$(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})=a^{1/3}(a-1)a^{5/4}(a+1+1/a)=a^{19/12}(a^2-1/a)$

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:33 


13/12/23
47
Если вынести из первой скобки $a^{1/3}$, а из второй $a^{1/4}$, то получим $(a-1)(a^2+a+1) = a^3-1$. Таким образом полное выражение $a^{7/12}(a^3-1)$. Вторая скобка становится единицей при подстановке $a=2^{1/3}$, остается $2^{7/36}$. Так что ответ $2^{7/34}$ неверен.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:08 


09/07/20
133
Geen благодарю :idea:

Еще один вопрос есть у меня..

Сколько корней имеет это $[x-199]=\{x+199\}$ уравнения?

Я думаю, что не имеет корней вообще . Допустим $x=198 \to -1=0$

Или $x=200 \to 1=0$ или $x=p+ \frac{p}{q}$ где $p \in Z $; и $\frac{p}{q}$ несократимый дробь. тогда

$[n-199+\frac{p}{q}]=\{n+199+\frac{p}{q}\} \to  n-199=\frac{p}{q}$ а это невозможно.

Но в ответе сказано, что есть один корень.. :facepalm:

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:20 


13/12/23
47
paranoidandroid в сообщении #1625711 писал(а):
Еще один вопрос есть у меня..

Сколько корней имеет это $[x-199]=\{x+199\}$ уравнения?

Я думаю, что не имеет корней вообще . Допустим $x=198 \to -1=0$

Или $x=200 \to 1=0$ или $x=p+ \frac{p}{q}$ где $p \in Z $; и $\frac{p}{q}$ несократимый дробь. тогда

$[n-199+\frac{p}{q}]=\{n+199+\frac{p}{q}\} \to  n-199=\frac{p}{q}$ а это невозможно.

Но в ответе сказано, что есть один корень.. :facepalm:


paranoidandroid
Мне кажется, вы просто жирно троллите. меняете условие на ходу (сначала было $[x-199] = x+199$, теперь стало $\{x+199\}$). Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули. Если, конечно, указанные скобки действительно обозначают целую и дробную части, а не что-нибудь ваше выдуманное.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:35 


09/07/20
133
Drimacus Нет, не троллю )) Дело в том, что сначала у меня была опечатка и потом поправил.

Получается, что уравнение $[x-199]=\{ x+199 \}$ не имеет корней, верно?

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:40 


13/12/23
47
paranoidandroid в сообщении #1625716 писал(а):
Drimacus Нет, не троллю )) Дело в том, что сначала у меня была опечатка и потом поправил.

Получается, что уравнение $[x-199]=\{ x+199 \}$ не имеет корней, верно?

Ну я же писал выше, что дробная часть равна целой только если они обе равны нулю. Рассмотрите x = 199.

-- 13.01.2024, 02:41 --

А нет, все-таки тролль. Даже жаль, что я в тему залез.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 02:00 


09/07/20
133

(Оффтоп)

Drimacus :D :D все равно благодарю..

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 05:18 
Аватара пользователя


01/11/14
1946
Principality of Galilee
Drimacus в сообщении #1625714 писал(а):
Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули.
Правильней, конечно, так: мантисса равна целому числу только тогда, когда выражение, стоящее под знаком мантиссы, равно $0$.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 07:40 


13/12/23
47
Gagarin1968 в сообщении #1625722 писал(а):
Drimacus в сообщении #1625714 писал(а):
Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули.
Правильней, конечно, так: мантисса равна целому числу только тогда, когда выражение, стоящее под знаком мантиссы, равно $0$.

Извините, но еще бы жирный намек с ответом, (который уже фактически решение), был до пикселя корректным решением.
Хотя надо признать, что в рассуждениях топикстартера в принципе уже почти все есть и осталось лишь сделать один мелкий шажок. Что, впрочем, усиливает впечатление о теме как о троллинге.

 Профиль  
                  
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 12 ] 

Модераторы: Модераторы Математики, Супермодераторы



Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: epros


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group