2014 dxdy logo

Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки


Правила форума


Посмотреть правила форума



Начать новую тему Ответить на тему
 
 Задача восьмого класса ://
Сообщение12.01.2024, 23:53 


09/07/20
133
Найдите : $(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})$ если $a=a^{1/3}$. Ответ: $a=2^{7/34}$. :facepalm: :facepalm:

Решение:

$(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})=a^{97/12}+a^{31/12}+a^{18/12}-a^{31/12}-a^{24/12}-a^{7/12}=a^{97/12}a^{18/12}-a^{24/12}-a^{7/12}=2^{97/36}+2^{1/2}-2^{2/3}-2^{7/36}$. :facepalm: :facepalm:

Спасибо заранее <3

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:03 
Заслуженный участник
Аватара пользователя


26/01/14
4858
paranoidandroid в сообщении #1625696 писал(а):
если $a=a^{1/3}$
Может, здесь должно быть $a=2^{1/3}$?
paranoidandroid в сообщении #1625696 писал(а):
Спасибо заранее <3
А в чём Ваш вопрос?

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:13 


09/07/20
133
Да да $a=2^{1/3}$

Никак не могу получить ответ $a=2^{7/34}$ :facepalm:

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:18 
Заслуженный участник
Аватара пользователя


01/09/13
4684
$(a^{4/3}-a^{1/3})(a^{9/4}+a^{5/4}+a^{1/4})=a^{1/3}(a-1)a^{5/4}(a+1+1/a)=a^{19/12}(a^2-1/a)$

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 00:33 


13/12/23
47
Если вынести из первой скобки $a^{1/3}$, а из второй $a^{1/4}$, то получим $(a-1)(a^2+a+1) = a^3-1$. Таким образом полное выражение $a^{7/12}(a^3-1)$. Вторая скобка становится единицей при подстановке $a=2^{1/3}$, остается $2^{7/36}$. Так что ответ $2^{7/34}$ неверен.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:08 


09/07/20
133
Geen благодарю :idea:

Еще один вопрос есть у меня..

Сколько корней имеет это $[x-199]=\{x+199\}$ уравнения?

Я думаю, что не имеет корней вообще . Допустим $x=198 \to -1=0$

Или $x=200 \to 1=0$ или $x=p+ \frac{p}{q}$ где $p \in Z $; и $\frac{p}{q}$ несократимый дробь. тогда

$[n-199+\frac{p}{q}]=\{n+199+\frac{p}{q}\} \to  n-199=\frac{p}{q}$ а это невозможно.

Но в ответе сказано, что есть один корень.. :facepalm:

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:20 


13/12/23
47
paranoidandroid в сообщении #1625711 писал(а):
Еще один вопрос есть у меня..

Сколько корней имеет это $[x-199]=\{x+199\}$ уравнения?

Я думаю, что не имеет корней вообще . Допустим $x=198 \to -1=0$

Или $x=200 \to 1=0$ или $x=p+ \frac{p}{q}$ где $p \in Z $; и $\frac{p}{q}$ несократимый дробь. тогда

$[n-199+\frac{p}{q}]=\{n+199+\frac{p}{q}\} \to  n-199=\frac{p}{q}$ а это невозможно.

Но в ответе сказано, что есть один корень.. :facepalm:


paranoidandroid
Мне кажется, вы просто жирно троллите. меняете условие на ходу (сначала было $[x-199] = x+199$, теперь стало $\{x+199\}$). Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули. Если, конечно, указанные скобки действительно обозначают целую и дробную части, а не что-нибудь ваше выдуманное.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:35 


09/07/20
133
Drimacus Нет, не троллю )) Дело в том, что сначала у меня была опечатка и потом поправил.

Получается, что уравнение $[x-199]=\{ x+199 \}$ не имеет корней, верно?

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 01:40 


13/12/23
47
paranoidandroid в сообщении #1625716 писал(а):
Drimacus Нет, не троллю )) Дело в том, что сначала у меня была опечатка и потом поправил.

Получается, что уравнение $[x-199]=\{ x+199 \}$ не имеет корней, верно?

Ну я же писал выше, что дробная часть равна целой только если они обе равны нулю. Рассмотрите x = 199.

-- 13.01.2024, 02:41 --

А нет, все-таки тролль. Даже жаль, что я в тему залез.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 02:00 


09/07/20
133

(Оффтоп)

Drimacus :D :D все равно благодарю..

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 05:18 
Аватара пользователя


01/11/14
1946
Principality of Galilee
Drimacus в сообщении #1625714 писал(а):
Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули.
Правильней, конечно, так: мантисса равна целому числу только тогда, когда выражение, стоящее под знаком мантиссы, равно $0$.

 Профиль  
                  
 
 Re: Задача восьмого класса ://
Сообщение13.01.2024, 07:40 


13/12/23
47
Gagarin1968 в сообщении #1625722 писал(а):
Drimacus в сообщении #1625714 писал(а):
Когда целая часть может равняться дробной? Только когда оба числа нули.
Правильней, конечно, так: мантисса равна целому числу только тогда, когда выражение, стоящее под знаком мантиссы, равно $0$.

Извините, но еще бы жирный намек с ответом, (который уже фактически решение), был до пикселя корректным решением.
Хотя надо признать, что в рассуждениях топикстартера в принципе уже почти все есть и осталось лишь сделать один мелкий шажок. Что, впрочем, усиливает впечатление о теме как о троллинге.

 Профиль  
                  
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 12 ] 

Модераторы: Модераторы Математики, Супермодераторы



Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group