Даны ряды нечетных чисел:
1) 4n+3, n=0,1,2,3...
К каждому члену ряда 1) прибавляется 2(n+1)
Можно ли доказать, что каждое число из рядов 1) [...] при итерации +2(n+1) [...] рано или поздно перейдет в ряд 4n+1, n=0,1,2,3...
Две буквы

в первых двух разных выражениях - это одно и то же

или разные?
Судя по всему - одно и то же.
Тогда берёте формулу ряда

и модифицируете её методом

, получаете
другую формулу
другого ряда и сравниваете её с формулой

(а здесь видимо уже другое

и лучше бы его назвать к примеру

), т.е. пытаетесь привести/упростить полученную формулу до вида

.
В чём проблема? Задача для шестиклассника.
Очевидно это не получится уже для

потому что

.
--- Added ---
11 из первого ряда, n=2, к 11 нужно прибавить 2(2+1), получается 11+6=17. Поэтому и написано слово "итерация". А от 17 уже отнимется 4, и оно перейдет в 13. А 13 как раз из ряда 4n+1 (n=3)
Тогда это не ряды, а вообще не пойми что.
Типа графа переходов с несколькими вершинами (вероятно с 4-я, нечётными по модулю 8) и одним исходящим ребром для каждой вершины - применяемой "итерацией" (точнее правилом перехода).
Вопрос нет ли циклов не приводящих в вершину

(или

).
Ну так рисуйте 4 вершины

, для второй и четвёртой рисуйте стрелочку в какую вершину попадёт при применении правильной "итерации" (правила перехода), смотрите можно ли пройти только по вершинам

не заходя в вершины

.
--- Added ---
2) 8n+9, n=0,1,2,3...
А этот ряд совпадает (точнее конечно же является подмножеством) с искомым рядом

. Соответственно вопрос о его преобразовании в искомый лишён смысла - он уже искомый.
--- Added ---
Типа графа переходов с несколькими вершинами (вероятно с 4-я, нечётными по модулю 8) и одним исходящим ребром для каждой вершины - применяемой "итерацией" (точнее правилом перехода).
Вопрос нет ли циклов не приводящих в вершину

(или

).
Тут я походу неправ, вершин надо вчетверо больше, ещё надо учесть остаток

, соответственно и стрелочек из вершин будет не одна, а 4.
Вопрос остаётся тем же: есть ли циклы не проходящие по вершинам

при любом

.
Рисуйте, думайте.
В итоге это ровно та же задача из прошлой темы, только сформулированная ещё менее понятно.