Школьные данетки

[Mihr]

№23
Собираясь на урок, учитель прихватил с собой аж три коробки спичек. Для чего?

[Sender]

На уроке предполагалось собирать какую-то конструкцию из спичек?

[Mihr]

Sender в сообщении #1689047 писал(а):

На уроке предполагалось собирать какую-то конструкцию из спичек?

Нет.

[Sender]

Спички предполагалось зажигать?

[Mihr]

Sender в сообщении #1689053 писал(а):

Спички предполагалось зажигать?

Нет.

[Sender]

Планируемые действия со спичками предполагали сохранение их структурной целостности?

[wrest]

Mihr
Предмет (физика, литература, история и т.п.) имеет значение?

[Mihr]

Sender в сообщении #1689057 писал(а):

Планируемые действия со спичками предполагали сохранение их структурной целостности?

Да.

wrest в сообщении #1689058 писал(а):

Предмет (физика, литература, история и т.п.) имеет значение?

Да.

[Sender]

Кстати, не математика ли? Может, загадки со спичками?

[Mihr]

wrest в сообщении #1689058 писал(а):

Использовать в качестве счетных палочек?

Нет.

-- 05.06.2025, 20:53 --

Sender в сообщении #1689061 писал(а):

Кстати, не математика ли?

Нет.

Sender в сообщении #1689061 писал(а):

Может, загадки со спичками?

Нет.

[Sender]

Предмет естественнонаучный? Скорее гуманитарный?

[Mihr]

Sender в сообщении #1689063 писал(а):

Предмет естественнонаучный? Скорее гуманитарный?

Ни то, ни другое. Но, пожалуй, ближе к первому варианту.

[Sender]

Хмм, география? История?

[wrest]

Предмет
Естественно-научный (физика, география, биология и т.п.)?
Гуманитарный (руский, литература, история, обществознание)?
Прикладной (нвп, физкультура, рисование, пение, труд, обж)?

[Mihr]

wrest в сообщении #1689069 писал(а):

Прикладной

Пожалуй, да.

-- 05.06.2025, 21:06 --

Sender в сообщении #1689068 писал(а):

география? История?

Ни то, ни другое.

-- 05.06.2025, 21:07 --

Наверно, стоит уточнить: сейчас этого предмета в школах уже нет. Но он был ещё не так давно.