|
"Сначала было слово", потом философия (это рассуждение и никогда не было и не будет наукой, но важной базой для науки), потом физика (изучение материальных предметов и их взаимодействия), потом агрономия и т.д. по мере развития человека в его общении с Природой. Арифметика появилась гораздо позже для удобства сравнения, а ещё позже – математика, как моделирование процессов взаимодействия объектов с помощью знаков и символов.
"Современная" философия - досужие рассуждения на иностранном языке с русской транскрипцией - никому не нужна, кроме самих ф... . "Вы философ? Безусловно!"
Я объявил войну "современным» философам и выиграл (см. мой "Дневник" на сайте "Философский штурм" - "mitin_vm"), доказав неопровержимость (на сегодняшний день) аксиом познания, полученных на основе концептуальных понятий неоклассической философии (НКФ).
А именно.
А.1 «Человек есть мера всех вещей – сущих в их бытии и не сущих в их небытии»
Это означает, что каждому человеку подвластна способность не только осознавать проявления окружающей среды, но и выносить о нём своё суждение, представление.
А.2 Каждый человек прав в своём представлении и оценке окружающего мира до тех пор, пока ему не будет известна другая, убедительная для него информация об объекте.
На этом основании очевидно право человека на собственное представление о сути объекта и суть понятия «субъективность».
А.3 Понятийное толкование слов не может обойтись без использования в их определении слов и терминов, смысл которых общепринят и не вызывает затруднений в понимании.
Это очевидно, но встречаются слова, суть которых в спирали познания уточнится или выявится позже. Эта аксиома тесно связана с аксиомой А.5.
А.4 Изначальный процесс познания чего-либо может начаться только с предположения, относительная истинность которого принята на данный, начальный момент познания.
Наше изначальное предположение всегда основано на неполной информации и именно поэтому Вы хотите узнать объект лучше, добывая новую информацию.
Но при этом должно быть всегда соблюден 2-й критерий правильности рассуждений – Ваше предположение не должно противоречить фактам действительности.
А.5 Эффект спирали познания (итерации) - основа технологии познания. Возврат спирали познания с объекта более высокого уровня информированности к первоначальному предположению позволяет уточнить не только суть предположения, но и участвующие в нём термины.
А.6 Суть существования объекта заключается в его взаимодействии с окружающей средой, проявляющаяся для человека в фактах взаимодействия.
А.7 Логика существования объекта - зависимость сути существования объекта от результатов всех предыдущих взаимодействий объекта с окружающей средой, влияющая и объясняющая существование и исчезновение объекта.
Аксиомы A.7 и A.6 определяют направление разработки понятия любого объекта.
А.6 определяет содержание информации об объекте на этапе её сбора. Путь познания сути объекта использует факты его бытия, определяющие его нынешнее состояние, которое объясняется логикой его существования, представленной в А.7.
А.8 Повторяющаяся случайность обеспечивает базу закономерности.
А.9 Понятия могут изменяться и должны уточняться по мере прогресса науки и техники.
А.10 «Всё познаётся в сравнении»
В появлении живого организма и человека «сравнение» сыграло решающую роль. Информативность и сравнительная реакция объекта на воздействия окружающей среды определили развитие жизни и появление человека.
Все виды анализа, в конечном счёте, основаны на сравнении.
Концептуальные понятия неоклассической философии, являясь базой науки познания, дают основу развития любой науки, включая физику и математику.
Заблуждения физиков
Основная ошибка физиков, которые изучают состояние и взаимодействие материальных объектов, - они изучают свойства объектов (что это), как это обнаружить и что появляется при их взаимодействии, но на вопрос ПОЧЕМУ объекты притягиваются и КАК работает механизм взаимодействия они, физики, не отвечают.
Серьёзной недоработкой является отсутствие в науке физике концептуальных понятий, соответствующих состоянию современного уровня знаний об окружающем мире.
Отсюда вытекают исторически сложившиеся и приобретённые недавно заблуждения.
«Физики шутят», вот и я, в качестве «истопника, открою им глаза».
1. Чтобы что-то изучать, а тем более – доказывать, надо чтобы это «что-то» сначала попало человеку, а потом стало предметом рассуждений, изучений. То есть, окружающая среда должна проявиться для человека и стать для него фактом потому, что «Человек есть мера всего сущего в бытии и не сущего в не бытии»
Как окружающая среда проявляется для человека?
Рассмотрим цепочку предположений о путях поступления информации к человеку.
Проявление окружающего мира – результат воздействия окружающего мира на человека.
Факт проявления – проявление окружающего мира, осознанное человеком (фиксированное и идентифицированное в памяти человека в формате слова).
Объект – проявление окружающего мира, осознанное и представленное человеком для осмысления.
2. Объекты условно делятся человеком на материальные и духовные объекты, что определено видом воздействия окружающего мира на человека.
Прямое воздействие определяет материальный объект, опосредованное воздействие – духовный объект.
«Материальный» объект – прямое проявление окружающего мира, осознанное человеком и ставшее объектом осмысления. К ним относятся неживые объекты (твёрдого, жидкого или газообразного состояния) живые объекты и человек.
Духовный объект - опосредованное проявление окружающего мира, осознанное человеком и ставшее объектом осмысления. К духовным объектам относятся способности материального объекта и их проявления – действия и противодействия, которые сами проявляются для человека опосредовано, как изменение состояния объекта и сопротивление изменению соответственно. Действия и противодействия составляют суть взаимодействия.
Все «материальные» объекты взаимодействуют с окружающей средой, тем самым подтверждая своё существование и присутствие в них духовных объектов.
Объекты «материальны» потому, что духовны!
Материальный объект (далее «объект») представляет собой систему – совокупность мелких подсистем, объединённых взаимодействием, обеспечивающая взаимодействие объекта с окружающим миром. Эти подсистемы можно назвать материей – то из чего состоит объект.
3. У объекта есть масса, которая способна действовать и противодействовать, обеспечивая тем самым существование объекта.
Масса – количество материи, условно измеренное благодаря условной силе притяжения к Земле. Эталон 1-го килограмма силы веса (силы притяжения) хранится в Палате мер и весов.
Способность массы противодействовать внешнему воздействию обеспечивает возможность человеку увидеть, услышать, пощупать и оценить характеристики объекта. Масса объекта обладает способностью притягивать другие объекты.
4. Количество и качество объекта – есть один и тот же результат противодействия объекта внешнему воздействию, только измеренный или возможный. Форма объекта не относится к этим категориям и служит для его идентификации человеку по сравнению с другим объектом.
5. Время есть действие и потому – причинность.
Величина времени – условное обозначение продолжительности или периодичности действия.
Подумайте, посмотрите и увидите время, в том числе песочные часы, восход и заход Солнца (сутки) и т.д.
Действие – изменение состояния объекта. Это всегда, во всём и даже - самого действия.
Противодействие – сопротивление изменению состояния объекта.
Взаимодействие – действия, воздействия, противодействия.
Все виды взаимодействий являются «духовными» объектами, т.е. проявляются напрямую человеку только как их результат. Это означает, что изменение состояния уже произошло, и вы фиксируете уже другое состояние взаимодействия.
Подумайте и согласитесь, или приведите своё определение «взаимодействия».
А глубоко уважаемые физики, которые утверждали, что «время – причинность», теперь стремятся повернуть время вспять, т.е. изменить причину и «обновить» объект, вернув ему прежнее состояние (воскресить). Ну прямо – боги!
6. И ещё одна ошибка физиков – стремление гипотезами и даже экспериментально лишить объект материи (нуль материи) или, что одно и то же, создать материю. К сожалению, не дождётесь и догадайтесь почему!? Причём чисто по-философски – логично рассуждая! В противном случае вы опять уподобитесь богу.
7.Информация - фиксированный результат взаимодействия объектов (см. мой дневник от 21.12.13. на сайте «Философский штурм»).
По участникам взаимодействия (неживые объекты, животные и люди) информация делится на собственную (первичную; для всех материальных объектов), сенсорную (вторичную; для животных) и словесную (третичную; для человека).
Сенсорная (вторичная) и словесная (третичная) есть информация животного и человека ОБ ОБЪЕКТЕ - абстракции первого и второго уровня от реальности первичной (собственной) информации объекта, которая всё время меняется. И то, что мы видим и знаем об объекте материальном, уже не существует, а соответствует мгновению только фиксации состояния объекта. И то уже поздно. За время осмысления он стал другим. «Всё течёт всё изменяется». Вспомните, что у материаловедов существует понятие «старение металла».
Первичная (собственная) информация есть факт существования объекта,
фиксация изменений или фиксация времени.
Вторичная (сенсорная) и третичная (словесная) информация – являются первичной и вторичной абстракцией от реальности первичной (собственной) информации.
Вторичная и третичная информации являются духовными объектами.
8. Энергии нет. Историческое и самое интересное заблуждение физиков.
Подумайте, уважаемые мною физики, использую предыдущую информацию для размышления, и сами придёте к этому заключению. Но подсказку дам, хотя и отдалённую.
Материя, в отличие от объекта, не исчезает, а изменяет своё состояние.
Вода падает ..
Полено горит …
Атомный взрыв – это то же …
9. Гравитация
Механизм гравитации пока не известен, но есть надежда, в том числе используя подходы и аксиомы науки познания (см. мой дневник на «Философском штурме») и выше приведённые соображения, подойти ближе к решению проблемы.
И ещё некоторые соображения.
1. Атомный взрыв – превышение сил гравитации в лавинно-образном процессе при потере веса атомов РВ (потере его массы), т.е. в процессе изменения атомного состояния РВ.
2. Если это так. То антивзрыв – лавинообразное увеличение массы объекта из КАКОГО-ТО вещества – приводит к образованию «чёрного карлика» или устойчивой (до какой-то степени) «чёрной дыры», где все частицы притягиваются, и ничто не отражается, но поглащается.
P.S.
Извините, если не то или не так что-то сказал.
Хотел бы сделать сообщение на любом уровне?!
|
