Распределение термоэлектронов по скоростям и энергиям

[kis]

стр. 1: http://uloader.ru/O48T30/file.png
стр. 2: http://uloader.ru/CkqNzs/file.png
стр. 3: http://uloader.ru/cbCTRG/file.png
стр. 4: http://uloader.ru/RiQQWJ/file.png
стр. 5: http://uloader.ru/qHEXiI/file.png
стр. 6: http://uloader.ru/O6yfXr/file.png
стр. 7: http://uloader.ru/xqsFj5/file.png
стр. 8: http://uloader.ru/nubRG2/file.png
стр. 9: http://uloader.ru/SIht1o/file.png

К сожалению, я, начиная с пятой страницы, перестал понимать все эти выкладки. Поэтому я мог что-то не правильно понять.
Цель этой лабораторной работы - экспериментальное получение распределения термоэлектронов по энергиям и скоростям и изучение зависимости распределения от температуры. Суть в том, что при нагревании катода (подаем на него напряжение от 2.1 до 2.9 В) происходит термоэлектронная эмиссия. Т. к. на аноде установлено какое-то отрицательное напряжение, то до анода долетают не все электроны, а только самые быстрые. Остальные возвращаются обратно на катод. Кроме того, нужно иметь в виду, что существует контактная разность потенциалов и возникает отрицательно заряженное электронное облако вокруг катода.

График распределения электронов по скорости (получен из эксперимента):


График распределения электрон по скорости (рассчитан теоретически):



График распределения электронов по энергии (получен из эксперимента):


График распределения электронов по энергии (рассчитан теоретически):


Справа таблица со значениями (цвет строк из таблицы согласуется с цветом линий на графике). Для каждого напряжения накала сделано три измерения. Название столбцов в таблице расшифровываются так: Накал, вольты; температура, кельвины; ошибка температуры, кельвины; контактная разность потенциалов (КРП), вольты; ошибка КРП, вольты.

Мне нужно объяснить, почему на экспериментальных графиках по мере увеличения напряжения накал изменения носят такой характер. Если экспериментальный график распределения по скорости еще более менее похож на теоретически, то графики распределения по энергии сильно различаются. Например, почему на экспериментальном графике кривая идет не из нуля, как на теоретическом?
помогите, пожалуйста, разобраться в этом.

[Munin]

kis в сообщении #835645 писал(а):

К сожалению, я, начиная с пятой страницы, перестал понимать все эти выкладки.

«Начнешь читать с начала и дочитаешь до того места, где совсем ничего не будешь понимать. Потом снова начнешь с начала и будешь работать с книгой до тех пор, пока не разберешься со всем»
Р. Фейнман, своей сестре.