e7e5 писал(а):
Вот только все равно не пойму, как такие построения исходную задачу помогут решить графически?
Это мы решали всего лишь простейшую подзадачу исходной задачи. Исходная задача (как выяснилось) значительно сложнее (или несколько сложнее). Решать её (численно, графически, и пр.) можно тупо, как тупо решают любое дифф. уравнение. Мне, например, она кажется, надуманной, искусственной, неинтересной (ну просто совсем неинтересной), ненужной, непоучительной, бесполезной, и т.п.