Помогите разобраться

[kristina201263]

6. Определите вид и правильность следующих умозаключений из сложных
суждений:
а) если человек мог для него что-нибудь сделать и делал, то он считал его при-
ятным. Если человек ничего не делал, то он относил его к неприятным. А так как
каждый человек либо мог для него что-нибудь сделать либо нет, то всех людей он
относил либо к приятным, либо к неприятным;
б) этот человек или военнослужащий, или музыкант. Но он – военнослужа-
щий. Следовательно, он – не музыкант.
7. Какие законы логики выражены в следующей поговорке: «Ехал к Фоме, а
заехал к куме».

9. Является ли правильным следующее ограничение понятий?
Человек, хорошо знающий какие-то юридические науки, – человек, хорошо
знающий уголовное право. 16
10. Определите, в каком отношении находятся следующие пары понятий и
изобразите отношения между ними круговыми схемами:
Измерение, взвешивание. Самолет, фюзеляж. Растение, организм.
11. Является ли правильным следующее определение? Если определение не
правильное, то какая ошибка допущена:
Прекрасное есть закон в его ограниченном временем, пространством и кон-
кретной исторической формой проявлении

[Ktina]

kristina201263 в сообщении #766953 писал(а):

10. Определите, в каком отношении находятся следующие пары понятий и
изобразите отношения между ними круговыми схемами:
Измерение, взвешивание. Самолет, фюзеляж. Растение, организм.
11. Является ли правильным следующее определение? Если определение не
правильное, то какая ошибка допущена:
Прекрасное есть закон в его ограниченном временем, пространством и кон-
кретной исторической формой проявлении

10. Взвешивание есть частный случай измерения. Каждое взвешивание является измерением, но не каждое измерение является взыешиванием. Растение - организм -- та же история. Растение -- частный случай организма. Фюзеляж - самолёт -- здесь отношение "часть-целое".

11. А разве определение может быть правильным или не правильным?