Основное лукавство диамата

[galka_morpheus]

samodelkin_5 в сообщении #766190 писал(а):

Извините не понял, это вы сейчас о чём? Если об алчности, так это было всегда, с тех пор как появились денежные знаки.

Алчность - это желание, ставшее навязчивым (патология).

Цитата:

И о каких теоретиках экономики вы говорите?

О любых (прошлых и будущих).

Цитата:

И кто кого дрессирует?

Сами себя. Разговоры, думы о деньгах, реклама способов зарабатывания стимулируют ассоциации (внушённые связи). Как в обычной жизни: разговоры о бабах (картинки, порно-сайты) стимулируют определённую потребность (главным образом, у молодёжи и дебилов).

[samodelkin_5]

galka_morpheus в сообщении #766222 писал(а):

Сами себя. Разговоры, думы о деньгах стимулируют ассоциации (внушённые связи)

Внушённые кем или чем? Или вы считаете, что мысли возникают сами по себе?

Наши мысли в голове, есть результат отражения объективной реальности, если конечно речь не идёт о патологии.

[galka_morpheus]

samodelkin_5 в сообщении #766223 писал(а):

Внушённые кем или чем? Или вы считаете, что мысли возникают сами по себе?
Наши мысли в голове, есть результат отражения объективной реальности, если конечно речь не идёт о патологии.

Вас, наверное, в школе не учили? К чёрту экономику, по теме есть что сказать?

[samodelkin_5]

galka_morpheus в сообщении #766252 писал(а):

Вас, наверное, в школе не учили? К чёрту экономику, по теме есть что сказать?

Так, кажется начинается истерика...

И при чём тут школа? Или вы хотите сказать, что нас в школе зомбируют?

[galka_morpheus]

samodelkin_5 в сообщении #766254 писал(а):

И при чём тут школа? Или вы хотите сказать, что нас в школе зомбируют?

Разберитесь в механизме обучения. Учите педагогику.

[samodelkin_5]

galka_morpheus в сообщении #766270 писал(а):

Разберитесь в механизме обучения.

То есть,по вашему, весь процесс обучения сводится к внушению?

[galka_morpheus]

samodelkin_5 в сообщении #766279 писал(а):

То есть,по вашему, весь процесс обучения сводится к внушению?

Почему Вы сами пытаетесь сложное свести к простому? В процессе обучения и внушение, и самовнушение тоже присутствуют (личный пример - как один из видов внушения). Подражание учителю, "повторение - мать учения" и пр., то есть, много всяких приёмов используется.

[samodelkin_5]

galka_morpheus в сообщении #766294 писал(а):

В процессе обучения и внушение, и самовнушение тоже присутствуют

Я всегда считал, что школа должна учить мыслить самостоятельно, наверно ошибался...

[galka_morpheus]

samodelkin_5 в сообщении #766296 писал(а):

Я всегда считал, что школа должна учить мыслить самостоятельно, наверно ошибался...

Полностью солидарен (я тоже когда-то так думал). Образование имеет свои "плюсы" и "минусы", а самообразование (самопознание) - свои. Любая школа внушает свою схему, но со временем схема становится тормозом (и никто ведь не предупредит!). Но, с другой стороны, внушение не такое уж и плохое, позволяет иногда быстрее схватывать.

"Нужно научиться не видеть себя, чтобы увидеть многое" (Ф. Ницше).