Задача по теории вероятностей

[valery99]

Два человека поочередно подбрасывают две моменты одновременно. Построить функцию распределения вероятностей общего числа бросков, которое сделают игроки до завершения игры, если условием завершения игры является появление в очередном броске орла на первой монете, брошенной игроком.

Очевидно, что на 1 броске - это 0.5. Получается, что на 2 броске - это 0.5+0.25=0.75. На 3 броске - это 0.5+0.25+0.125=0.875. И тд. Я правильно понял?

[iifat]

valery99 в сообщении #1297238 писал(а):

моменты

Монеты?

valery99 в сообщении #1297238 писал(а):

появление в очередном броске орла на первой монете, брошенной игроком

Туманное какое-то место. Что за «первая» монета при одновременном броске?

valery99 в сообщении #1297238 писал(а):

на 2 броске - это 0.5+0.25=0.75

Нет. Попробуйте расписать подробнее событие «игра закончилась на втором броске»

[wrest]

iifat в сообщении #1297245 писал(а):

Что за «первая» монета при одновременном броске?

Это у ТС задачник такой, первый заход на эту задачу был еще смешней: «Вопрос про функцию распределения вероятностей?»
Я бы еще спросил зачем там два игрока. Да я и спросил тащемта, в той теме. ТС обещал узнать у преподавателя правильное условие, а вместо выполнения обещания открыл новую (this) тему.

[iifat]

Да уж, слава богу, хоть кубики на монеты поменяли

[valery99]

wrest в сообщении #1297253 писал(а):

iifat в сообщении #1297245 писал(а):

Что за «первая» монета при одновременном броске?

Это у ТС задачник такой, первый заход на эту задачу был еще смешней: «Вопрос про функцию распределения вероятностей?»
Я бы еще спросил зачем там два игрока. Да я и спросил тащемта, в той теме. ТС обещал узнать у преподавателя правильное условие, а вместо выполнения обещания открыл новую (this) тему.

Он так сказал ЛОЛ. Я свою часть обещания выполнил. Короче я так понял, что таблица будет 0.5, 0.25 и тд. Но при построении функции мы будем суммировать их. Будет линия на 0.75, а 0.25 между 0.5 и 0.75.

-- 15.03.2018, 00:35 --

iifat в сообщении #1297258 писал(а):

Да уж, слава богу, хоть кубики на монеты поменяли

Вот, что он мне и сказал

-- 15.03.2018, 00:36 --

iifat в сообщении #1297258 писал(а):

Да уж, слава богу, хоть кубики на монеты поменяли

0.5, 0.25 и тд в таблице. На графики мы суммируем вот и все?

-- 15.03.2018, 00:39 --

я уже молчу про запутывание с таблицей для 0 и 1 с вашей стороны кстати. Возможно, вы слишком "повернутые" на этом и для вас многие условия выглядят не корректными, но студенты такой глубины не видят и решают их))) Кстати препод разрешает ему писать свои предложения по поводу задачника, можете поговорить о корректности его книжки с ним)

[--mS--]

valery99 в сообщении #1297469 писал(а):

я уже молчу про запутывание с таблицей для 0 и 1 с вашей стороны кстати.

??? Вы ещё где-то обсуждаете эту задачу с iifat или я просто что-то пропустила?

valery99 в сообщении #1297469 писал(а):

Кстати препод разрешает ему писать свои предложения по поводу задачника, можете поговорить о корректности его книжки с ним)

Ну так напишите нам, кому писать и где брать задачник.

[valery99]

--mS-- в сообщении #1297477 писал(а):

valery99 в сообщении #1297469 писал(а):

я уже молчу про запутывание с таблицей для 0 и 1 с вашей стороны кстати.

??? Вы ещё где-то обсуждаете эту задачу с iifat или я просто что-то пропустила?

valery99 в сообщении #1297469 писал(а):

Кстати препод разрешает ему писать свои предложения по поводу задачника, можете поговорить о корректности его книжки с ним)

Ну так напишите нам, кому писать и где брать задачник.

В моих вопросах можете посмотреть. Да я шучу) Эту то я правильно сделал?