Откройте тему

[mihailm]

Тема http://dxdy.ru/topic114798.html про американские школьные олимпиады очень интересна и вполне информативна.

Предлагаю открыть тему, наплевав, что нет явной или неявной фразы "давайте обсудим то-то и то-то".
Модератор может сам приписать, что будем обсуждать.

[profrotter]

mihailm, предлагайте вопросы к обсуждению.

[mihailm]

Полезны или нужны ли олимпиады в таком виде? Нафига они вообще нужны(в таком куцем виде)?
Может, наоборот, нам что-то позаимствовать у американцев?
Далее, описанная ситуация с физикой в США по-моему очень похожа на нашу (за белых американцев возьмем, например, москвичей)). Исходя из этого, нужно ли поднимать физику массово, или как там, на основе 0,5% школьников?

[Munin]

profrotter в сообщении #1183766 писал(а):

mihailm, предлагайте вопросы к обсуждению.

Не всякая тема должна строго следовать этому правилу. Есть информационные темы, например, "Правила форума", "Ищу литературу", или например, "Таблица фактов".

Думаю, в данном случае допустимо послабление. И вообще, данный пункт правил (лично для меня) выглядит как более "мягкий", заложенный против совсем уж злостных злоупотреблений, против саморекламы и тем, заведомо малоперспективных для обсуждения.

[grizzly]

Я тоже голосую за открытие темы. Написано информативно и интересно. Даже если не будет последующего обсуждения, это сообщение полезно само по себе.

[Pphantom]

Тема перемещена в "Вопросы преподавания".

[Yuri Gendelman]

mihailm в сообщении #1183762 писал(а):

Тема http://dxdy.ru/topic114798.html про американские школьные олимпиады очень интересна и вполне информативна.

Согласен с Вами, сообщение очень интересное.

Но Форум - это не Блог. Если некоторая тема не предполагает обсуждения, то смысл в ее размещении именно на Форуме теряется. Через неделю она уйдет за пределы 1-й страницы и забудется.

Можно было бы в форуме "Вопросы преподавания" создать приклеенную тему, например об олимпиадах, и поместить туда обсуждаемое сообщение.

[Lia]

И я соглашусь, что сообщение очень интересное. Но для стартового сообщения этого мало. Надо еще и задать направление предполагаемой дискуссии/обсуждения. Иначе да, затеряется. Примеров много. Вот первый попавшийся viewtopic.php?p=1174585#p1174585 (прошу прощения у автора, он просил удалить. В связи с отсутствием обсуждения. Хотя инициировать его было не так и сложно.)

[Munin]

Yuri Gendelman в сообщении #1183825 писал(а):

Если некоторая тема не предполагает обсуждения, то смысл в ее размещении именно на Форуме теряется.

А где её размещать? Вики к форуму не прикручено.

Yuri Gendelman в сообщении #1183825 писал(а):

Через неделю она уйдет за пределы 1-й страницы и забудется.

Если на неё даны ссылки в других темах - нет.

-- 11.01.2017 23:48:08 --

Lia в сообщении #1183839 писал(а):

Вот первый попавшийся viewtopic.php?p=1174585#p1174585

То сообщение стоило бы приклеить к теме-ветерану про Навье-Стокса. Потому что темы явно родственные, и в "УНС"-теме много специалистов как раз по этому профилю.

[Anton_Peplov]

Yuri Gendelman в сообщении #1183825 писал(а):

Через неделю она уйдет за пределы 1-й страницы и забудется.

Но сейчас мы ее прочитаем. Чего и хотел ТС. И, судя по тому, сколько релевантных людей тут сказало, что сообщение интересное, форумчане совсем не против ее прочитать. А что она не пребудет в вечности - так ничто не пребудет в вечности.
В конце концов, если уж так хочется поговорить - кто сказал, что направление дискуссии может задать только ТС? Каждый может написать вторым сообщением "а давайте обсудим в связи с этим оптовые цены на пингвинов в этой фазе Луны!".

[Munin]

Маленькое рацпредложение по ходу дела.

Тут выяснилось, что раздел "Олимпиадные задачи" (Ф) покрывает два сильно разных сектора: школьные и студенческие олимпиады. (Возможно даже, несколько типов студенческих: от "общей физики" до лагранжева формализма.)

Поскольку тем там пока ещё мало для деления раздела на два, предлагаю пока временную меру: каждая тема должна в начале названия получать пометку "[Ш] " или "[С] ", в зависимости от предполагаемого уровня олимпиады.

[Dan B-Yallay]

Anton_Peplov в сообщении #1183847 писал(а):

Каждый может написать вторым сообщением "а давайте обсудим в связи с этим оптовые цены на пингвинов в этой фазе Луны!".

И схлопотать по шапке за оффтопик...

[Anton_Peplov]

Dan B-Yallay в сообщении #1183863 писал(а):

И схлопотать по шапке за оффтопик...

Ждал, кто же это скажет. Выпало Вам. Конечно, я мог бы написать

Anton_Peplov никогда не писал(а):

Каждый может написать вторым сообщением "а давайте сравним российские и американские олимпиады / обсудим пользу и вред олимпиад для системы образования / накидаем сюда информации об олимпиадах в других странах / etc."

но это было бы скучно. И никто бы не написал "И схлопотать по шапке за оффтопик". А без этой фразы мир был бы не так хорош.

[Dan B-Yallay]

Anton_Peplov в сообщении #1183866 писал(а):

Ждал, кто же это скажет. Выпало Вам.

Хм. Интересное развлечение... Ловить, кому выпадет ляпнуть банальность на прозрачный -- для более сообразительных читателей -- тезис. Чтоб затем надеть фуражку КО и ткнуть носом.
Надо попробовать.

[Red_Herring]

mihailm в сообщении #1183783 писал(а):

за белых американцев возьмем, например, москвичей

А это абсолютно ложная аналогия. Те же "китайцы": многие из них родились в США/Канаде/Австралии или приехали туда в детстве. Ведь вы же не считаете немосквичами тех, кто либо приехали в Москву в детстве, либо родились в Москве у приезжих родителей.

Я думаю, что ситуация не изменилась. В Канаде путь на IMO был через три олимпиады (комбинированных): CMO, USAMO, APMO. А путь на CMO был через Open Challenge или через рекомендации (и все олимпиады писались по месту жительства). Если что и брать, то это недлинный путь наверх (в Канаде--Open Challenge, в США две ступени), но это есть у Турнира Городов. А для канадцев путь на APMO по приглашению.