Карикатуры

[Anton_Peplov]

Хм, а можно мне объяснить, что скрывается за картинками от Dan B-Yallay? Я просто из деревни...

[rockclimber]

Anton_Peplov
Элементарно, Ватсон. Первая картинка - пианино, вторая - голая женщина.

А вы мне объясните, в чем соль той картинки, что запостил Евгений Машеров.

[berenika]

Anton_Peplov в сообщении #1178111 писал(а):

Хм, а можно мне объяснить, что скрывается за картинками от Dan B-Yallay?

Влеченье, род недуга.

[chh]

Anton_Peplov в сообщении #1178111 писал(а):

Хм, а можно мне объяснить, что скрывается за картинками от Dan B-Yallay? Я просто из деревни...

Устроить конкурс пОдпИсей (ударение на усмотрение) решили?

Тады объяснение-обобщение:

ба-бо-бу-бы-бэ
бя-бё-бю-би-бе

[berenika]

chh в сообщении #1178133 писал(а):

Устроить конкурс пОдпИсей (ударение на усмотрение) решили?

Под пианино, в основном.

-- 18.12.2016, 19:42 --

rockclimber в сообщении #1178124 писал(а):

А вы мне объясните, в чем соль той картинки, что запостил Евгений Машеров.

Считаю, зря за стёрку в вундеркинды зачислили. Быстрее и чище было бы бритвой отрезать.

[rockclimber]

Dan B-Yallay в сообщении #1161278 писал(а):

На ту же тему мне больше другое нравится:

[chh]

Цитата:

berenika в сообщении #1178135 писал(а):

chh в сообщении #1178133 писал(а):

Устроить конкурс пОдпИсей (ударение на усмотрение) решили?

Под пианино, в основном.

Это почему же?
ба-...-бу-бы... -для первой картинки
бя-...-бю-би... - для второй ( эх, тебя слепило из того что было...)

[Anton_Peplov]

rockclimber в сообщении #1178124 писал(а):

Первая картинка - пианино, вторая - голая женщина.

Вон оно что. Разглядел, когда знал, что искать.

rockclimber в сообщении #1178124 писал(а):

А вы мне объясните, в чем соль той картинки, что запостил Евгений Машеров.

В арифметике.

[chh]

rockclimber в сообщении #1178124 писал(а):

А вы мне объясните, в чем соль той картинки, что запостил Евгений Машеров.

В "негабаритности" мышления и "злоупотреблении" ответной реакции.



А, ну еще в терках между арифметикой и психологией,
доводами и провокацией

[_Ivana]

rockclimber в сообщении #1178124 писал(а):

А вы мне объясните, в чем соль той картинки, что запостил Евгений Машеров.

[:||||||||||||||||||||||||||||:]

Цитата:

В учебнике для 3-го класса по математике госпожа Петерсон спрашивает детей (стр.82): « Как разделить 188 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось 100?»

PS в первой картинке Dan B-Yallay увидел не клавиатуру пианино, а нечетное число носков

[arseniiv]

Увидел и клавиатуру, и нечётное число.

[Dan B-Yallay]

Всё верно, в октаве ровно нечётное количество чёрных носков.


Upd. ____________________

А когда я делю $X$ на пополам, то получается либо $V$, либо $\Lambda$

[arseniiv]

$\Lambda V$, хм, внешняя алгебра.

[A.Edem]

chh в сообщении #1178143 писал(а):

(эх, тебя слепило из того что было...)

А уж то, что била, на то и позабила.

[rockclimber]

Dan B-Yallay в сообщении #1178252 писал(а):

А когда я делю $X$ на пополам, то получается либо $V$, либо $\Lambda$

Не, это все понятно, картинок такого рода я видел вагон (повернутая набок цифра $5$, потому что рядом в похожем задании был символ бесконечности, задание по геометрии с рисунком и вопросом "найдите х" и ответ - "вот он" и стрелочка, и т. д.). Меня больше продолжение интересовало, и почему учительница так умилилась ребенком, а потом на ребенка напялили мантию. Я сначала думал, что это над гуманитариями так шутят (насколько они могут быть далеки от математики), но не понял, что может служить типовыми признаками гуманитария на этой картинке.