Значение и роль философии

[ex-math]

Xaositect
Нет, вольнослушание не годится. Чтобы преодолеть потенциальный барьер необходимо принуждение.

Вообще, если вспомнить, наше минобрнауки рождало что-нибудь положительное? Так что стоит задуматься.

[Xaositect]

(Оффтоп)

ex-math в сообщении #705507 писал(а):

Вообще, если вспомнить, наше минобрнауки рождало что-нибудь положительное? Так что стоит задуматься.

Ну вот недавний инцидент с проверкой диссертаций можно вспомнить.

[longstreet]

Xaositect в сообщении #705512 писал(а):

Ну вот недавний инцидент с проверкой диссертаций можно вспомнить.

Он был рождён не минобрнауки.

[Xaositect]

longstreet в сообщении #705541 писал(а):

Он был рождён не минобрнауки.

Безусловно, но там могли все это спустить на тормозах.

[Евгений Машеров]

На самом деле вопрос, нужна ли аспирантам философия, и какая, для начала требует разделения аспирантов на категории. Их по крайней мере три:
1. Личинка исследователя.
2. Личинка доцента
3. Главный лаборант.
Первые будут заниматься научным поиском относительно самостоятельно, вторые преподавать, третьи участвовать в проведении чужих исследований, как помощник высшей квалификации. К сожалению, во время аспирантуры предугадать, кто из кого выйдет, затруднительно.
Первым может быть полезна некая общеметодологическая информация, но не история философии.
Вторым требуется способность к связной и бойкой речи и некая общая эрудиция, которые могут нарабатываться и историей философии.
Третьим умение работать с литературой и оформлять. Тут может быть любой материал, но который сдают в виде оформленных рефератов со списком источников.

[longstreet]

(Оффтоп)

Xaositect в сообщении #705544 писал(а):

Безусловно, но там могли все это спустить на тормозах.

Думаю, что если бы это было возможно, то так бы и сделали.

Я думал, ориентриуются, sure, на

Евгений Машеров в сообщении #705548 писал(а):

1. Личинка исследователя.

Евгений Машеров в сообщении #705548 писал(а):

но не история философии

А что? (Заметьте, что сейчас им дают не "историю философии", а "историю и философию науки".)

[Munin]

ex-math в сообщении #705495 писал(а):

А вот кому не повезло, тем надо дать второй шанс.

Вы не путаете аспирантский курс по философии и кандидатский экзамен по философии? Вам не кажется, что аргументы, которые вы высказываете за сохранение второго, приложимы именно к первому?

И вообще, звучат они не сильнее, чем аргументы за физкультуру.

-- 04.04.2013 16:20:02 --

Евгений Машеров в сообщении #705548 писал(а):

1. Личинка исследователя.
2. Личинка доцента
3. Главный лаборант.
Первые будут заниматься научным поиском относительно самостоятельно, вторые преподавать, третьи участвовать в проведении чужих исследований, как помощник высшей квалификации. К сожалению, во время аспирантуры предугадать, кто из кого выйдет, затруднительно.

Интересно.

[longstreet]

Munin в сообщении #705622 писал(а):

Вам не кажется, что аргументы, которые вы высказываете за сохранение второго, приложимы именно к первому?

А разве может быть аспирантский курс без экзамена?

[Munin]

Аспирантам можно просто что-то прочитать. Требования к подготовке кандидата - это совсем другое.
Может, для наших аспирантур это и непривычно, а в Америке, например, аспирантам много курсов читают. Некоторые курсы Фейнмана были аспирантскими - например, курс по КЭД, курс по гравитации.
Может, у нас это оформляется как спецкурсы или факультативы иногда, точно не скажу.

-- 04.04.2013 19:45:32 --

P. S. Может быть, на зачёт или для галочки "аспирантуру закончил", или как условие для выплаты аспирантской стипендии. Но не как требование к соискателю.

[Евгений Машеров]

Конечно, я очень давно аспирантуру заканчивал. Учебные курсы там были. С экзаменами. Это не были кандидатские экзамены, хотя в некоторых случаях можно было сдавать сразу кандидатские (по иностранному или той же философии), и это засчитывалось, как экзамен по курсу. Но формально был отдельно экзамен по курсу (в том числе и не входившем в "минимум"), отдельно экзамены "минимума". Сдавший все экзамены считался "успешно закончившим аспирантуру" в том смысле, что это засчитывалось в стаж и предоставлялся дополнительный отпуск, хотя рассматривалось это, как "низший допустимый уровень", нормальным считалось "сдал экзамены и представил диссертацию к защите", защититься ещё в аспирантуре успевали не все (зачли бы учёбу в аспирантуре в этом случае, как успешную, даже если бы какие-то экзамены были не сданы - не знаю).

[Xey]

Коротко по поводу

Anton_Peplov в сообщении #1142190 писал(а):

Ой, что это?
Данная тема представляет собой конспект обсуждений философии, ведущихся на dxdy.

Мне показалось, что мнения о философии (российской?), в основном оказались отрицательными с переходом на философов - за что платить тормозящим прогресс совкам с пролетарским душком. При этом отмечается, что знакомые философы адекватные люди, и вообще уничтожать философов не надо бы.
Я тоже думаю не надо, пусть поспорят с религией. Как и представители других профессий , философы бывают разные.
Мнений по сути философских идей я в конспекте не заметил, хотя о них было понаписано намного больше. Может это будет в продолжении?

[ElectricDrive]

Может ли кто-то привести хотя бы один конкретный пример применения философии? Что бы она что-то предсказывала на основании чего-то или может даже без основания.

[atlakatl]

ElectricDrive
Марксистско-ленинская философия прогнозировала наступление коммунизма "во всемирном масштабе".

[ElectricDrive]

Уточню, предсказывала наблюдаемое явление.

[Eimrine]

ex-math в сообщении #705507 писал(а):

Нет, вольнослушание не годится. Чтобы преодолеть потенциальный барьер необходимо принуждение.

Что это за барьер такой, который преодолеть возможно только под принуждением?