Как развалить систему образования

[upgrade]

Все правильно, а затем на вопрос "почему гироскоп в ракете-носителе поставлен неверно" последует селфи и вопрос со ухмылочкой "что еще за гироскоп?".
"Наконец, он считает, что школа станет более открытой, и родители будут более плотно участвовать в жизни школы, а потому вызова родителей в дневнике не понадобится. "В школе будет сотрудничество между родителями, учениками и администрацией", - сказал директор института.

В свою очередь ректор МПГУ, академик Российской академии наук и Российской академии образования Алексей Семенов подчеркнул, что требует изменения и традиционное родительское собрание."
Ему бы в какую-нибудь обычную Химкинскую школу - на уроках посидеть.

[Denis Russkih]

prof.uskov в сообщении #1121479 писал(а):

Звучит как шутка...

"Что уйдет и что придет? Первое: из школы уйдут отметки. Второе: из школы уйдут классы и уроки. Третье: из школы уйдет само понятие "вызвать родителей в школу"
"В качестве альтернативы в российском образовании, по его мнению, может остаться фиксация прогресса успеваемости"...
http://www.interfax.ru/presscenter/506151

Это он что, серьёзно? :) Такое впечатление, что статья должна была выйти на 27 дней раньше, но немного задержалась. :)

[kwakush]

Цитата:

из школы уйдут отметки
...
может остаться фиксация прогресса успеваемости

Не совсем понимаю, чем одно от другого отличается. Будут что-то вроде контрольных раз неделю, например, проводить? По-моему, это ещё больший стресс для учеников.

Цитата:

... в Финляндии ...
У них есть, конечно, часы, когда они встречаются по некому вопросу, но у них нет такого, что прозвенел звонок - они должны выдохнуть в течение 15 минут и идти к другому преподавателю

Тоже не врубился в систему, кто в курсе объясните, как это? Если просто звонки убрали, то не вижу в этом никакого смысла. Мы, помню, полгода так жили, когда ремонт был. Правда, это в вузе было. Расписание составляется по договорённости класса с преподавателем индивидуально что-ли?

[Denis Russkih]

В общем, по-видимому, в верхах считают, что оболванивание населения происходит недостаточно быстро, и процесс надо бы ускорить. Не удивлюсь, если у них на 2025 год уже намечены первые сожжения ведьм и "колдунов-учёных". А тут вдруг выясняется, что в сфере образования до сих пор конь не валялся. По-прежнему имеются какие-то классы, уроки, отметки... Непорядок! Надо бы упразднить! :)

Но сначала, конечно, как водится, нужно запустить пробный шар в виде "кто-то что-то ляпнул" и изучить реакцию общества. Если реакция будет вялой, то вопрос можно уже рассматривать всерьёз. Если реакция будет бурной — то откреститься от всего, переждать и вернуться к вопросу через некоторое время. По второму разу страсти уже будут далеко не такими сильными (ибо пропадёт эффект новизны), и тогда смелые идеи можно начинать воплощать в жизнь.

[prof.uskov]

Внимательно проверьте так ли Вы преподаете...
"В Златоусте возбуждено дело на учителя из-за сложных заданий"
http://www.gazeta.ru/social/news/2016/0 ... 1913.shtml

[grizzly]

prof.uskov
Как Вы относитесь к странам, в которых до сих пор применяются телесные наказания в школах? Многие учителя в Великобритании (22%) поддерживают право использования наказаний в школах. На половине территории США телесные наказания в школах до сих пор разрешены. Ваше мнение -- использование телесных наказаний укрепляет или разваливает систему образования?

[prof.uskov]

grizzly в сообщении #1122487 писал(а):

prof.uskov
Как Вы относитесь к странам, в которых до сих пор применяются телесные наказания в школах? Многие учителя в Великобритании (22%) поддерживают право использования наказаний в школах. На половине территории США телесные наказания в школах до сих пор разрешены. Ваше мнение -- использование телесных наказаний укрепляет или разваливает систему образования?

Смотря что считать телесным наказанием, можно в угол поставить, не разрешить со всеми бегать на перемене, а можно дать затрещину. Возможно, это и улучшит прилежание. Но я лично отношусь к этому отрицательно, у меня есть опасение, что так можно поднять общий уровень насилия в обществе, а он и так зашкаливает.

[grizzly]

prof.uskov в сообщении #1122547 писал(а):

Смотря что считать телесным наказанием

Телесное наказание так или иначе предполагает руко- (или какое-нибудь паддло-) прикладство.

Я уточню свой вопрос. Пусть в системе образования активно используется паддлоприкладство. А кто-то его хочет запретить. Разваливает ли такой запрет сложившуюся систему образования или укрепляет?

[Mihaylo]

Как-то неаккуратно статья написана

Цитата:

В МПГУ считают, что альтернативой школьным оценкам в российском образовании может стать <...>

Цитата:

Школьное образование в будущем ждут кардинальные перемены: <...>

В итоге мне показалось, что это всего лишь мнение одного из любителей нетрадиционных методов обучения. Я думаю, что он альтернативщик.

Цитата:

Зискин Константин Евгеньевич
Профессиональное кредо: Никого никогда ни при каких обстоятельствах ничему нельзя научить. Научиться можно только самому.
1993-1999 Средняя школа 1253, учитель физики, философии.
<...>
1995 Компания «Смысл-персонал», Практик НЛП.
<...>
1999 – 2000 ИОО – Россия (Фонд Сороса). Координатор мониторинга Мегапроекта «Развитие образования в России»,(разработка системы мониторинга деятельности грантополучателей по программе поддержки кафедр (ППК). Помощник исполнительного директора Мегапроекта «Развитие образования в России» (общая координация Мегапроекта, контакты с зарубежными образовательными организациями, координация программ по высшему и среднему образованию).
<...>

Все очень просто: товарищ немного поработал с детьми, перебрал кучу интересных направлений, понял для себя, что учиться самостоятельно - это здорово (например, практике НЛП), здорово участвовать во всяких мегапроектах. И несет это дерьмо в массы. Уговорил 65-летнего старика-ректора на газетную шумиху.

А ректору надо хоть иногда сдерживать свои личные непрязни, тем более никаких родительских собраний он в жизни наверное не проводил.

Цитата:

В свою очередь ректор МПГУ, академик Российской академии наук и Российской академии образования Алексей Семенов подчеркнул, что требует изменения и традиционное родительское собрание.
"То же самое родительское собрание - ужасный жанр, который я с трудом переношу, но там все-таки есть возможность пообщаться. Родительское собрание может быть дистанционным, то есть оно может идти в "Скайпе", и там люди сидят и смотрят, что происходит", - сказал А.Семенов.

[Denis Russkih]

grizzly в сообщении #1122487 писал(а):

Как Вы относитесь к странам, в которых до сих пор применяются телесные наказания в школах? Многие учителя в Великобритании (22%) поддерживают право использования наказаний в школах. На половине территории США телесные наказания в школах до сих пор разрешены. Ваше мнение -- использование телесных наказаний укрепляет или разваливает систему образования?

Хоть спрашивали и не меня, но я же не могу не влезть. :) Лично я отношусь резко отрицательно. Сама идея о том, что некий посторонний человек будет физически наказывать вашего ребёнка, должна быть недопустимой для любого разумного родителя. Использование телесных наказаний не укрепляет и не разваливает систему образования, а превращает её в чёрт знает что.

[Brukvalub]

Mihaylo в сообщении #1122592 писал(а):

Уговорил 65-летнего старика-ректора на газетную шумиху.

Этот ректор - академик РАН Алексей Львович Семенов, когда-то, будучи ассистентом кафедры математической логики, мегахалявно вел у меня на 1-м курсе мехмата семинары по мат.логике, славное было времечко! Думаю, он после окончания школы не подходил к школам ближе, чем на 673 м. Правда, последние 5-6 лет он руководил ЕГЭ по математике, и до сих пор читает курс лекций по мат.логике на мехмате МГУ. Плохо, если под его руководством будут затеяно очередное переустройство школьного образования в России.

[grizzly]

Denis Russkih в сообщении #1122662 писал(а):

Использование телесных наказаний не укрепляет и не разваливает систему образования, а превращает её в чёрт знает что.

Хорошо сказано.

Я просто не смог понять, как с точки зрения ТС эта новость относится к данной теме и попытался задать наводящие вопросы. То ли он выступает в поддержку произвола (пусть даже без рукоприкладства) учителей младших классов над детьми, которые не способны защитить себя, то ли против, а может опасается, что учителя из этой новости оклеветали; ещё вариант -- до чего развалили систему, уже такие учителя появились. Впрочем, чего гадать.

[Dmitriy40]

grizzly в сообщении #1122686 писал(а):

ещё вариант -- до чего развалили систему, уже такие учителя появились.

Ещё вариант -- до чего развалили систему, уже учителя вынуждены прибегать к таким методам.

[Red_Herring]

Mihaylo в сообщении #1122592 писал(а):

Уговорил 65-летнего старика-ректора на газетную шумиху.

65 это мужчина в самом расцвете сил. Но некоторым млекопитающимся этого не понять

[Esp_]

Цитата:

В общем, по-видимому, в верхах считают, что оболванивание населения происходит недостаточно быстро, и процесс надо бы ускорить. Не удивлюсь, если у них на 2025 год уже намечены первые сожжения ведьм и "колдунов-учёных". А тут вдруг выясняется, что в сфере образования до сих пор конь не валялся. По-прежнему имеются какие-то классы, уроки, отметки... Непорядок! Надо бы упразднить! :)

Имхо, в верхах глубоко пофиг на оболванивание. И на все остальное. У них все есть. Соответственно, проблемы образования и науки решаются опосредованно.