Математика - гуманитарная наука, или Веревка - вервие простое

[NO.]

Есть мнение, что гуманитарные науки отличает феномен ценности.
В математике есть аксиомы.

profrotter:
Замечание за бессодержательное сообщение.

(Подробно)

Forum Administration в сообщении #27356 писал(а):

I. Нарушения и санкции
1) Нарушением считается:
ж) Оффтопик, флуд, троллинг, размещение заведомо бессодержательных сообщений и тем, увод дискуссии в сторону от основного обсуждения, размещение большого числа сообщений в пределах одной темы подряд. Создание тем в стиле личного блога, не предполагающих обсуждения какого-либо вопроса. Искусственное поднятие темы бессодержательными сообщениями.

[NO.]

АКСИОМА <истина, принимаемая без доказательств>. Известно мно-
гим яз. В рус. словарях фиксируется с XVIII в. Первоисточник - греч.
axioma <положение, не требующее доказательств>, букв. <авторитет, до-
стоинство, признание>. Оно образовано с суф. результата действия -та (как
тема) от глаг. axioo <считаю достойным, удостаиваю, почитаю>, в свою
очередь производного от axios <достойный, стоящий> (см. достоверный).

-- 25.04.2016, 17:48 --

Раскрывать связь между "достойный, стоящий" и "ценный"? Или нужно чтобы по буквам совпало?

[provincialka]

NO.
Не стоит продолжать. После предупреждений бывают и баны.
Если слова имеют общее происхождение, это не значит, что они связаны в современном языке. И вообще, и в слове"гуманитарный" и в слове "математика" есть слог "ма". Причем в "математике" даже два раза!
Значит, математика -- дважды гуманитарная наука

[arseniiv]

NO. в сообщении #1118018 писал(а):

Есть мнение, что гуманитарные науки отличает феномен ценности.

Что это вообще должно значить? У кого есть мнение? В чём оно более конкретно заключается? Почему это мнение нужно слушать? Вы не пояснили, вы полезли в словарь за чем-то третьим.

[mihailm]

Что, что. Это значит, что гуманитарные науки феноменально ценны!

[NO.]

Ценность это добро и зло. В математике этих понятий в явном виде нет, это не математические объекты. Как и вообще нет человека, который является объектом гуманитарных наук.

Но математика большой объем знаний и нужно выбирать что изучать. Поэтому математика разная и можно сказать субъективная, каждый пользуется только теми представлениями, которые освоил. И поэтому принципиально не отличается от других способностей и наклонностей людей. То есть изучая математику, студент становится не математикой, а математиком. Это один из способов как быть человеком, такому учат гуманитарные науки. Зная математику можно судить не только о равенстве выражений, но и о математиках, это тоже гуманитарные знания.

Не будучи наукой о людях, она является наукой для людей, поэтому как бы входит в их состав и характеризует уже не только то, что строится в рамках математики, но и самого математика. Это прием вроде черного ящика, очень распространенный у гуманитариев, когда известны только что-то внешнее и поверхностное. Часто этого хватает, чтобы различать людей.

В гуманитарных науках принято думать гораздо шире, чем в строгих, не задавать категоричных вопросов. Поэтому они покрывают практически всё, с чем хоть как-то связан человек. И строго разделения на гуманитарное - не гуманитарное нет. И это не недостаток поскольку пользоваться этими знаниями будут люди, а не устройства, всё равно всё будет проверено и подогнано под обстоятельства.

Это всё кстати не так уж "мутно", как любят говорить. Просто терминология тут не глубокая, зато широкая. Например однажды знакомый ругался, что от него потребовали "сведения", а он не мог понять что это такое. Я сказал, что это запрос чиновников, у них кроме сведений есть куча видов бумаг - законы, справки, сводки, отчеты, проекты, протоколы и прочее, вот имея такой набор альтернатив можно довольно точно прикинуть что такое среди них "сведения". Нужно другой склад ума, тогда будет ясно что такое гуманитарные науки и попадает ли туда математика.

[mihailm]

mihailm в сообщении #1118205 писал(а):

Что, что. Это значит, что гуманитарные науки феноменально ценны!

Но, это никто не понимает кроме NO.)))

[arseniiv]

NO. в сообщении #1118206 писал(а):

Поэтому математика разная и можно сказать субъективная, каждый пользуется только теми представлениями, которые освоил.

Неа. Доверяй, но проверяй — но всё-таки существуют признанные математическим сообществом специалисты, которых вполне можно слушать насчёт области, в которой сам не очень разбираешься. Так что можно пользоваться представлениями, которые не освоил. Теоремку занять у кого-нибудь попользоваться, скажем.

NO. в сообщении #1118206 писал(а):

И поэтому принципиально не отличается от других способностей и наклонностей людей. То есть изучая математику, студент становится не математикой, а математиком. Это один из способов как быть человеком, такому учат гуманитарные науки.

Тогда и физика, и химия, и биология — гуманитарные науки? Вы сейчас не найдёте человека, который знал бы одну из них всю целиком.

NO. в сообщении #1118206 писал(а):

Не будучи наукой о людях, она является наукой для людей

Все науки — для людей. Хотя бы для интересующихся ими. Этого хватит с лихвой, хотя пользы обычно всё равно больше.

NO. в сообщении #1118206 писал(а):

поэтому как бы входит в их состав и характеризует уже не только то, что строится в рамках математики, но и самого математика

Когда начнутся обоснования тезисов?

NO. в сообщении #1118206 писал(а):

Нужно другой склад ума, тогда будет ясно что такое гуманитарные науки и попадает ли туда математика.

Для науки нужен всего один склад ума. Гуманитарные науки просто сложнее формализуются, и потому к ним сильнее липнет всякая ерунда. В том числе люди, с важным видом несущие бессмыслицу. В том числе о необходимости какого-то особого склада ума кроме аккуратности в своих выводах и предмете обсуждения. В гуманитарных науках этой аккуратности нужно разве что ещё больше. А безграничный поток ассоциаций — это как раз в противоположную сторону.

[Munin]

И умение процитировать, не соврав до бессмысленности цитаты.

В греческом слове ἀξίωμα ‎[axíōma] нет и не может быть суффикса "-та". В нём суффикс -μα ‎[-ma].

[arseniiv]

Munin в сообщении #1118251 писал(а):

И умение процитировать

(Это я, кстати, сразу пропустил. Даже если уметь цитировать, некоторые источники такого напридумывают о такой простой вещи как аксиома! )

[Munin]

Источник там довольно узнаваемый: этимологический словарь. Скорее всего, Фасмер.

[NO.]

У меня выходит математике есть дело до людей когда тех много.