Как в этом уравнении воспользоваться КТО?

[qwertz]

Туплю. Не понимаю, как можно там воспользоваться китайской теоремой об остатках? Какое уравнение с каким брать для составления системы? Объясните, пожалуйста.

[iifat]

Ну, как понимаю, КТО описывает как раз, как найти остаток от деления на $abc\cdots$, зная остатки от деления на $a$, $b$ и т.д.

[qwertz]

iifat в сообщении #707580 писал(а):

Ну, как понимаю, КТО описывает как раз, как найти остаток от деления на $abc\cdots$, зная остатки от деления на $a$, $b$ и т.д.

Это я знаю. Мне непонятно, как в данном уравнении это сделать.

[bot]

qwertz в сообщении #707974 писал(а):

Это я знаю.

Нет, судя по Вашего вопросу именно этого Вы и не знаете.

[iifat]

С какого именно места непонятно? Когда в тексте упоминается КТО, выведены шесть вариантов остатков от деления на 2, 3, 5. Этот вывод понятен? А дальше -- прям таки чистейшая КТО: есть остатки, найти остаток.

[qwertz]

iifat в сообщении #708031 писал(а):

С какого именно места непонятно? Когда в тексте упоминается КТО, выведены шесть вариантов остатков от деления на 2, 3, 5. Этот вывод понятен? А дальше -- прям таки чистейшая КТО: есть остатки, найти остаток.

Получается, что нужно составлять 6 систем сравнений и решать?

[iifat]

qwertz в сообщении #708262 писал(а):

Получается, что нужно составлять 6 систем сравнений и решать?

Ну а как же ещё? Дальше там и решается, альтернативным способом.

[bot]

qwertz в сообщении #708262 писал(а):

Получается, что нужно составлять 6 систем сравнений и решать?

Зачем 6 - можно одну, но с параметрами. После её решения подставить 6 вариантов параметров.