Всё от того, что таблишные интегралы пишутся в неправильной форме.
Вместо

надо писать

,
где

предполагается быть любым выражением. Тогда студент будет видеть таблишность и делать необходимую замену, а не подбирать мучительно коэффициенты для формирования нужной производной и загоняния её под знак дифференциала.
Кстати, а нельзя ли интеграл "разрешить"? В смысле, как разрешение двойной звезды в бинокль?