Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки




 Текстовая задача по алгебре
Помогите решить задачу по алгебре
Расстояние 40км по течению реки теплоход проплывает на 20мин быстрее, чем против течения. Найдите скорость течения реки, если собственная скорость теплохода 22км/ч.

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
Аватара пользователя
Обозначьте скорость реки $x$ \textit{км/ч}.

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
Аватара пользователя
И не забудьте перевести 20 мин в часы :)

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
За х км/ч скорость уже обозначили. А вот с уравнением выходит какая-то фигня.

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
Аватара пользователя
LORIK
Как найти время пути, если известен путь и скорость, с которым движется тело? По течению скорость катера увеличивается на $x$, против -- уменьшается на столько же. Известно, что в первом случае время пути получается на 20 минут меньше, чем во втором. Осталось связать все это одним простым уравением.

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
Будте добреньки, свяжите это всё простым уравнением! у меня получается вот что:
40/(22+х)-40/(22-х)=1/3
Так? А вот решить дальше НЕ МОГУУУУУ!!!! Заклинило меня!

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
У Вас допущена небольшая неточность. Правильное уравнение выглядит так:
$\dfrac{40}{22-x}-\dfrac{40}{22+x}=\dfrac{1}{3}$
(все-таки скорость теплохода, идущего против течения, меньше, а, значит, время, затрачиваемое на преодоление того же отрезка пути, больше).
Чтобы решить это уравнение, домножьте обе части на $3(22-x)(22+x)$, раскройте скобки, приведите подобные и получится квадратное уравнение.

 Re: Текстовая задача по алгебре
Помогите разобраться. Длина круговой дорожки стадиона 580 метров. Два велосипедиста ездят по дорожке во встречных направлениях, первый со скоростью 11 м/с, второй - со скоростью 15 м/с. В некоторый момент времени они встречаются. Сколько минут пройдёт до того момента, когда они во второй раз встретятся на том же месте?

 Re: Текстовая задача по алгебре
Аватара пользователя
лучше бы создать новую тему, а не дописывать в давно забытую. Ну посчитайте, когда, и главное, где они встретятся во второй раз, в третий, четвёртый... Здесь пока нет слов "на том же месте". А теперь подумайте, что нового в решение принесут эти слова.

 Re: Текстовая задача по алгебре
EtCetera
ответ -242 не подходит
итого ответ 2 :)

 Re: Текстовая задача по алгебре
Помогите решить пожалуйста задачу:

В двух сплавах медь и цинк относятся по весу как 3:2 и 1:5. После совместной переплавки 20 кг первого сплава, 12 кг второго и нескольких килограммов чистого цинка получили сплав, в котором медь и цинк относятся как 1:9. Опре­делить вес но­вого сплава (ответ записать в килограммах).

 Re: Текстовая задача по алгебре
Аватара пользователя
Задача сложна. У задачи ответ. Мила рада задаче. Мила решит задачу за девять действий. Задачей её не напугаешь. Мила помнит о задаче.

1. Сколько всего частей в первом сплаве?
2. Какова масса одной части?
3. Какова масса меди в первом сплаве?
...
9. Какова масса получившегося куска?

 Re: Помогите решить задачу по алгебре
Аватара пользователя
EtCetera в сообщении #256497 писал(а):
У Вас допущена небольшая неточность. Правильное уравнение выглядит так:
$\dfrac{40}{22-x}-\dfrac{40}{22+x}=\dfrac{1}{3}$
(все-таки скорость теплохода, идущего против течения, меньше, а, значит, время, затрачиваемое на преодоление того же отрезка пути, больше).
Чтобы решить это уравнение, домножьте обе части на $3(22-x)(22+x)$, раскройте скобки, приведите подобные и получится квадратное уравнение.


У человека получилось верное уравнение.

 Re: Текстовая задача по алгебре
Аватара пользователя
T= L/V = 580/(11+15) =22.3 сек. = 0,372 мин.

-- 14 янв 2011, 00:47 --

kristina2332 в сообщении #392678 писал(а):
Помогите решить пожалуйста задачу:

В двух сплавах медь и цинк относятся по весу как 3:2 и 1:5. После совместной переплавки 20 кг первого сплава, 12 кг второго и нескольких килограммов чистого цинка получили сплав, в котором медь и цинк относятся как 1:9. Опре­делить вес но­вого сплава (ответ записать в килограммах).

решение такое :
Определяете сколько меди и цинка в первом сплаве :
$Mcu/Mzn=3/2=1,5;  Mcu = 1,5*Mzn;  Mcu+Mzn=20 кг;  Mcu = 12кг;  Mzn= 20-12=8кг;$
Определяете сколько меди и цинка в первом сплаве :
$Mcu/Mzn=1/5=0,2;  Mcu = 0,2*Mzn;  Mcu+Mzn=12 кг;  Mcu = 2кг;  Mzn= 12-2=10кг;$
Состовляете условие для нового сплава:
Mcu=2+12=14кг;
Mzn=10+8+x=18+x кг;
$Mcu/Mzn=1/9=14/18+x;$
Находите массу добавки цинка (это не несколько килограммов если вы не ошиблись в цифрах и записи проверте на всякий случай возможно обратное отношение 9/1):
x=9*14-18=108 кг;
Находите общую массу нового сплава:
Mcu+Mzn=14+18+108=140 кг;

 Re: Текстовая задача по алгебре
Аватара пользователя
За давностью можно, конечно, опубликовать и решение этой довольно сложной задачи, но Вы проделали лишнюю работу и тем самым можете подать плохой пример школоьникам.
Всё правильно, но зачем Вы находили массу цинка? Совершенно излишнее действие. В первом сплаве 3/5 меди, то есть 12 кг, во втором 1/6, то есть 2 кг. В итоговом куске 14 кг меди, что составляет 1/10 массы куска нового сплава.

 [ Сообщений: 15 ] 


Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group