Опенэйайнисты оперативно ответили на декларацию самых гениальных людей на планете.
https://x.com/prz_chojecki/status/2098496904724447285 Я не совсем понимаю, какого эффекта этим предполагается добиться. Запретить использование ИИ в математике и науке вообще — потому что так считает «математическое сообщество»?
У поляка проблема с пониманием текстов. Про запретительство использования ИИ в математике и науке вообще в послании ничего нет.
К счастью, математическое сообщество гораздо шире одной лишь академической математики, и благодаря ИИ оно развивается как никогда прежде.
Кроме того, это выражение — «массовое производство утверждений, которые могут быть истинными или ложными» — совершенно неверно описывает происходящее. Как будто не существует доказательств, полученных с помощью ИИ, которые можно изучать, использовать для углубления собственных знаний, развивать дальше и с которыми можно содержательно работать.
Даже так называемый «ИИ-шлак» (AI slop) всё равно написан лучше, чем тексты 90% математиков.
Математика не принадлежит академическому математическому сообществу.
Какое отношение эта персона имеет к математике? Какие-то участия в олимпиадах по программированию, диссертация по Computer Science.
Обратите внимание на Якуба Пахоцкого - молодого главного научного сотрудника (Chief Scientist) OpenAI. Фото и его цитата ниже. Пахоцкий родился в Гданьске, окончил Варшавский университет и защитил диссертацию в CMU. Позже работал постдоком в Гарвардском университете. В юношестве участвовал и побеждал в олимпиадах по спортивному программированию. В 2017 году, когда ему было 26 лет, перешел в OpenAI. То есть он в компании практически с начала ее основания. В 2021г стал руководителем исследований (Director of Research), а в 2024-м - главным научным сотрудником (Chief Scientist) OpenAI. Пахоцкий и его поколение представляют молодых талантливых людей с новыми идеями, которые двигают науку и технологическое развитие вперед. Это не лауреаты-подписанты, в большинстве своем , с забронзовелыми взглядами из академии.
Для понимания. Новоиспеченные PhDs, сразу ненашедшие работу, имеет возможность как-то перекантоваться на постдоке, за 1-2 года найти всё же работу, расширяя список своих публикаций. В основном это касается тех, кто хочет остаться в академии, преподавать в университете. Судя по всему за весь посдок "молодому и талантливому" не один приличный университет не предложил работу и он пошел в, тогда малоизвестный, стартап OpenAI.
В этой фразе чувствуется мстительное злорадство и обида когда-то отвергнутого академией:
Лебединая песня академии.
В OpenAI Пахоцкому повезло, его ментором стал Илья Суцкевер (отец-основатель ChatGPT и LLM вообще), который его многому научил. В 2024 году, когда началась борьба бульдогов под ковром в OpenAI между Суцкевером и Ко и Альтманом, победителем вышел последний, а Пахоцкий предал своего ментора и занял его место. С уходом Суцкевера из OpenAI никакого существенного концептуального прогресса в LLM не было, только увеличивалось число весов и контекстные окна токенов, только такие идеи имеются у "молодых талантливых".
-- добавлено через 15 минут --С ИИ в образовании, думаю, произойдет примерно то же самое. За образование Пахоцкого и его поколения тоже переживали некоторые противники компьютеров и инструментов вроде Wolfram Alpha. Еще раньше - противники калькуляторов
Это кто же был против калькуляторов, компьютеров и инструментов вроде Wolfram Alpha в образовании Пахоцкого и его поколения? Хотя бы одну фамилию.
Чтобы последущие поколения не превратились в безмозглых скотов, в школе учат таблицу умножения, калькуляторы никто не запрещает. Каждый образованный человек должен взять производные функций

без Wolfram Alpha.
За образование молодежи и будущее математики не надо беспокоиться. Новые поколения быстрее привыкают к новыминструментам и начинают воспринимать как само собой разумеющееся то, что еще недавно казалось старшему поколению радикальным изменением.
Руководитель дает аспиранту задание, тот приходит через неделю, и руководитель видит что-то сгенерированное LLM. Руководитель сам себя спрашивает: "зачем мне аспирант, я могу то же самое, и даже лучше, получить сам за 30 минут, а не за неделю". Беда, что многие молодые люди не хотят сами думать (или уже не могут), полагаясь полностью на ответы LLM. Руководитель аспиранта знает что спрашивать у ИИ, и после проанализировать ответ, аспирант нет.