Модуль в смысле абсолютной величины тут не при чем. Все дело в том, что в поле остатков элементом является не обычное число, а класс сравнимых чисел. Пусть, например,
и
. Какое из них больше? Кажется, что
. Но ведь верно также, что
, а
.
Выходом могло бы быть "школьное" понимание остатка, т.е. выбор в качестве представителя числа от 0 до
, если сравнение по модулю
. Но это довольно неестественная конструкция.
Что касается основного вопроса - вы сами себе и ответили. Ваш первый "неправильный" пример является контрпримером.
Другой пример.
, но
.
И вообще, если
, то и
, так что ограничение
бессмысленно.