2014 dxdy logo

Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки




Начать новую тему Ответить на тему
 
 Школьная механика
Сообщение14.02.2018, 18:04 


27/11/17
3
Самара
По закону сохранения энергии($m$ сократил)(1)
$\frac{3}{2}gR=\frac{V_0^2}{2}+gh$

По второму закону Ньютона в проекции на радиальное направление
$mg\cos \alpha=m\frac{v_0^2}{R}$

$\cos \alpha=\frac{h-R}{R}$

По второму закону Ньютона нашел квадрат начальной скорости(2)
$v_0^2=g(h-R)$

Подставил второе уравнение в первое и получил высоту с которой шарик оторвется с поверхности
$h=\frac{4}{3}R$

Далее подставил $h$ во второе уравнение и нашел квадрат скорости, а также нашел косинус
$v_0^2=\frac{1}{3}gR$

$\cos \alpha=\frac{1}{3}$

Но вопрос задачи заключается в том, что нужно найти угол падения шарика к горизонту $\beta$, но все мое дальнейшее решение упирается в то что я не знаю либо времени падении, либо конечной скорости.
Помогите разобраться
P.S. шарик движется без трения.
Изображение

 Профиль  
                  
 
 Re: Школьная механика
Сообщение14.02.2018, 19:40 
Аватара пользователя


11/12/16
13854
уездный город Н
Notnav
Вот чего не понимаю.
Вы (вроде бы правильно, подробно не проверял) решили
а) в какой точке
б) с какой скоростью, то есть установили и величину скорости, и её направление,
оторвется шарик и улетит в свободный полет в однородном поле тяготения.

А решить задачу про движение материальной точки в однородном поле тяготения при известных начальных условиях не можете.
Странности какие-то.

-- 14.02.2018, 19:53 --

Notnav в сообщении #1292469 писал(а):
но все мое дальнейшее решение упирается в то что я не знаю либо времени падении, либо конечной скорости.


Вы знаете
а) скорость шарика (и направление, и величину скорости), а значит проекции скорости на обе оси.
б) Высоту, с которой летит шарик.

Этого достаточно.

 Профиль  
                  
 
 Re: Школьная механика
Сообщение14.02.2018, 20:17 
Аватара пользователя


09/10/15
4227
где-то на диком Западе. У самого синего моря.
Notnav
Обычно такую задачу дают либо на движение тела (материальной точки) без трения, либо шарика с каким-то мометом инерции. Тогда надо еще учесть кинетическую энергию вращения. Ну а если честно, то остается ощущение, что первую часть задачи вы просто списали откуда-то, даже толком не разобравшись. Потому что вторая часть требует еще меньших знаний, чем первая. Всего лишь кинематику движения тела в поле силы тяжести. Это проходят практически в самом начале курса механики.

 Профиль  
                  
 
 Re: Школьная механика
Сообщение14.02.2018, 20:24 
Аватара пользователя


11/12/16
13854
уездный город Н
fred1996 в сообщении #1292496 писал(а):
Обычно такую задачу дают либо на движение тела (материальной точки) без трения, либо шарика с каким-то мометом инерции.


ТС указал, что шарик двигается без трения.
А вот с остальным полностью согласен. Есть решение, которое составляет 95% сложности задачи, а решения 5%, которые должны решать "гуманитарии" - нет.

 Профиль  
                  
 
 Re: Школьная механика
Сообщение15.02.2018, 18:03 


27/11/17
3
Самара
Окей. вас понял.
я по формуле $h=\frac{v_0^2\sin^2 \alpha}{2g}=\frac{4}{27}R$ высоту на которое поднимется тело относительно точки взлета, следовательно максимальная высота подъема тела относительно земли $H=R+R\cos \alpha+\frac{4}{27}R=\frac{40}{27}R$
далее вычислил конечную вертикальную составляющую скорости $v_y=\sqrt{2Hg}$
и наконец нашел тангенс угла падения тела $\tg \beta=\frac{v_y}{v_0\cos \alpha}=\sqrt{\frac{6Hg}{gR\cos^2 \alpha}}$
но численный ответ, который получается при использовании этих формул не совпадает с авторским ответом $\cos \beta=\frac{1}{9}$

 Профиль  
                  
 
 Re: Школьная механика
Сообщение16.02.2018, 07:26 
Заслуженный участник


28/12/12
7931
Notnav в сообщении #1292691 писал(а):
но численный ответ, который получается при использовании этих формул не совпадает с авторским ответом $\cos \beta=\frac{1}{9}$

Вы каким-то очень сложным путем идете. Можно гораздо проще:
- горизонтальная скорость при падении вам известна, это $v_0\cos\alpha$,
- полная скорость при падении легко находится из ЗСЭ, затем искомый косинус легко вычисляется (у меня получилась авторская $1/9$).

 Профиль  
                  
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 6 ] 

Модераторы: photon, whiterussian, profrotter, Jnrty, Aer, Парджеттер, Eule_A, Супермодераторы



Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group