трансформация энергии

[chemist time]

Брусок скользит по наклонной плоскости. Энергия снижается у всего бруска. Температура поднимается по поверхности скольжения. Что тут не так?

[wrest]

chemist time в сообщении #1577878 писал(а):

Брусок скользит по наклонной плоскости.

С ускорением или без?

[sergey zhukov]

chemist time
А что тут действительно не так? По моему, полный порядок. Все соответствует.

[chemist time]

wrest в сообщении #1577879 писал(а):

chemist time в сообщении #1577878 писал(а):

Брусок скользит по наклонной плоскости.

С ускорением или без?

Не имеет значения. Главное: энергия снижается у всего бруска, а нагрев местный - странная трансформация.

[wrest]

chemist time в сообщении #1577942 писал(а):

Главное: энергия снижается у всего бруска, а нагрев местный - странная трансформация.

Да, как-то несправедливо получается.

[miflin]

Как бы мы ни пытались выкручиваться, с горечью придется признать:
"Срезал". (с) В. Ш.

[Osmiy]

Энергия бруска не уменьшается. Потенциальная энергия переходит в кинетическую. Часть кинетической переходит в тепловую. В сумме потенциальная, кинетическая и тепловая энергии дают постоянную величину. Ну а если брусок катится с шуршанием, то нужно еще учитывать энергию звуковых волн.

[Mihr]

chemist time в сообщении #1577878 писал(а):

Брусок скользит по наклонной плоскости. Энергия снижается у всего бруска. Температура поднимается по поверхности скольжения. Что тут не так?

Мысленный эксперимент "Сеятель".
У мужика (в начале опыта) полный карман мелких монет. Этот мужик, прогуливаясь, понемногу достаёт монетки из кармана и разбрасывает их по дороге. В результате прогулки сам мужик отчасти обеднел, а разные фрагменты дороги "обогатились". Что не так?

[chemist time]

Mihr в сообщении #1578010 писал(а):

chemist time в сообщении #1577878 писал(а):

Брусок скользит по наклонной плоскости. Энергия снижается у всего бруска. Температура поднимается по поверхности скольжения. Что тут не так?

Мысленный эксперимент "Сеятель".
У мужика (в начале опыта) полный карман мелких монет. Этот мужик, прогуливаясь, понемногу достаёт монетки из кармана и разбрасывает их по дороге. В результате прогулки сам мужик отчасти обеднел, а разные фрагменты дороги "обогатились". Что не так?

энергия бруска не в кармане, а во всем бруске

[EUgeneUS]

chemist time в сообщении #1577942 писал(а):

Главное: энергия снижается у всего бруска, а нагрев местный - странная трансформация.

Странное утверждение о странной трансформации

[Mihr]

chemist time в сообщении #1578012 писал(а):

энергия бруска не в кармане, а во всем бруске

Ну, и что здесь "не так"?
Вот Вам другая "модель". Класс писал самостоятельную работу. Она закончилась. По окончании работы каждый ученик передаёт свою тетрадь (или листочек с выполненной работой) впереди сидящему. Тетради (или листочки) тратятся ("выделяются") во всём классе, а собираются на линии, образованной первыми партами. Противоречие?

[chemist time]

Ыто передает энергию (листки)

[miflin]

chemist time в сообщении #1578103 писал(а):

Ыто передает энергию (листки)

Ваша тема всё ещё на плаву всего лишь по одной причине - она недостойна "Пургатория".

[EUgeneUS]

chemist time в сообщении #1578103 писал(а):

Ыто передает энергию (листки)

Ыектор Ыойтинга, например

[svv]

В обсуждении участвовало несколько участников, а предупреждение от модератора за невежество получил только один. Что здесь не так?